持书认篆窠

出自宋代梅尧臣的《九月二日梦後寄裴如晦》,诗句共5个字,诗句拼音为:chí shū rèn zhuàn kē,诗句平仄:平平仄仄平。
裴生安健否,试问雁经过。
处士赋鹦鹉,将军养骆驼。
食鱼今饱未,索米奈贫何。
昨夜分明梦,持书认篆窠
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试问:试着提出问题(用于质问对方或者表示不同意对方的意见):~你这么说有什么根据?
经过:(动)通过(时间、空间、动作等):~一段时间的观察|一条小河从我家门前~|~讨论,我们决定采纳他的意见。②(名)经历的过程:谈谈事情的~。
处士:1.星名。即少微星。2.有才学而隐居不做官的人。
鹦鹉:1.鸟名。头圆,上嘴大,呈钩状,下嘴短小,舌大而软,羽毛色彩美丽,有白、赤、黄、绿等色。能效人语,主食果实。2.比喻有才之士。3.指鹦鹉杯。4.指鹦鹉洲。5.指汉袮衡所作《鹦鹉赋》。
将军:(名)将(jiàng)级军官,泛指高级将领。②(动)下象棋时攻击对方的“将”或“帅”,比喻给人出难题,使为难。
养骆驼分明:(形)清楚:公私~。②(副)明明;显然:看样子,他~是心里不痛快。

《九月二日梦後寄裴如晦》是宋代梅尧臣创作的一首诗词。以下是这首诗词的中文译文、诗意和赏析:

中文译文:
九月二日梦後寄裴如晦,
朝代:宋代,
作者:梅尧臣,
内容:裴生安健否,试问雁经过。
处士赋鹦鹉,将军养骆驼。
食鱼今饱未,索米奈贫何。
昨夜分明梦,持书认篆窠。

诗意:
这首诗词是梅尧臣写给朋友裴如晦的一封信。诗人在信中表达了对裴如晦的关心和问候。他询问裴如晦的健康状况,比喻为问候飞过的雁。诗人还提到了一些生活琐事,如有人赋予鹦鹉以文人的才华,有人养骆驼作为将军的坐骑。诗人自己则提到了自己的困境,食鱼虽然吃得饱,但索米却表示贫穷。最后,诗人提到了自己昨晚的梦境,梦中拿着书认识了篆刻的窠藏之处。

赏析:
这首诗词以简洁的语言表达了诗人对朋友的关心和自己的生活感受。诗人通过描绘生活中的琐事,展示了他对朋友的思念和对生活的感悟。诗中的意象丰富多样,通过雁、鹦鹉、骆驼等形象的运用,增加了诗词的趣味性和形象感。诗人还通过自己的困境,表达了对贫穷的感叹和对生活的思考。最后,诗人的梦境描写,给诗词增添了一丝神秘感和幻想色彩。整首诗词以简洁明了的语言,展示了诗人的情感和对生活的思考,给读者留下了一些思考的空间。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

梅尧臣

梅尧臣(1002~1060)字圣俞,世称宛陵先生,北宋著名现实主义诗人。汉族,宣州宣城(今属安徽)人。宣城古称宛陵,世称宛陵先生。初试不第,以荫补河南主簿。50岁后,于皇祐三年(1051)始得宋仁宗召试,赐同进士出身,为太常博士。以欧阳修荐,为国子监直讲,累迁尚书都官员外郎,故世称“梅直讲”、“梅都官”。曾参与编撰《新唐书》,并为《孙子兵法》作注,所注为孙子十家著(或十一家著)之一。有《宛陵先生集》60卷,有《四部丛刊》影明刊本等。词存二首。...

梅尧臣朗读
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