时以佳句授

出自宋代张耒的《寄答参寥五首》,诗句共5个字,诗句拼音为:shí yǐ jiā jù shòu,诗句平仄:平仄平仄仄。
我生为文章,与众常不偶。
出其所为诗,不笑即嘲诟。
少年勇自辩,盛气争可否。
年来知所避,不敢出诸口。
时时未免作,包以千袭厚。
低心让儿曹,默默众人后。
见君不能已,颇亦陈所有。
君岂少取之,时以佳句授
幽弦喜有听,清唱慰孤奏。
如何瞥然去,使我不得友。
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文章:(名)①用文字表达一定内容的成篇作品。②比喻暗含的意思:这里面有~。
不偶所为:1.所作,作为。2.所以。3.原因。所为何事?
少年:指年龄在十岁上下到十五六岁阶段的人。
盛气:盛气shèngqì∶意志旺盛惟盛气也故豪壮。——清·梁启超《饮冰室合集·文集》∶蓄怒欲发的神态太后盛气而揖之。
可否:可不可以,能不能。
不敢:1.没有胆量,没有勇气做某事。2.谦词,不敢当。3.不要。

《寄答参寥五首》是宋代张耒创作的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析:

中文译文:
我生来就是一个文人,与众不同。我写的诗,要么被嘲笑,要么被诟病。年轻时我勇敢地为自己辩护,争论激烈。但多年来我懂得了避讳,不敢随口说出来。时常我还是会写作,但是只是包藏在厚厚的千袭之中。我心里低声下气,默默地站在众人之后。见到你,我忍不住向你展示了我所有的东西。你并不吝啬地接受了,时常赐予我佳句。我喜欢听你幽弦的声音,你清唱的曲调慰藉了我的孤寂。可是你突然离去,让我无法再与你交往。

诗意:
这首诗词表达了张耒作为一个文人的心境和遭遇。他在文学创作中常常受到嘲笑和批评,但他仍然坚持写作。他曾经年轻气盛地为自己辩护,但后来懂得了避讳,默默地站在众人之后。然而,当他遇到了一个欣赏他作品的人时,他感到非常高兴,但这个人却突然离去,使他感到失望和孤独。

赏析:
这首诗词通过描写自己作为一个文人的遭遇,表达了张耒内心的苦闷和无奈。他在文学创作中经历了嘲笑和批评,但他仍然坚持写作,表现出他对文学的热爱和执着。他曾经年轻气盛地为自己辩护,但后来懂得了避讳,默默地站在众人之后,这显示了他的成熟和智慧。然而,当他遇到一个欣赏他作品的人时,他感到非常高兴,但这个人却突然离去,使他感到失望和孤独。整首诗词流露出作者对友情的渴望和对孤独的痛苦,给人一种深沉而忧伤的感觉。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

张耒

张耒(1054—1114年),字文潜,号柯山,亳州谯县(今安徽亳州市)人。北宋时期大臣、文学家,人称宛丘先生、张右史。代表作有《少年游》、《风流子》等。《少年游》写闺情离思,那娇羞少女的情态跃然纸上,让人羡煞爱煞,那份温情美妙真是有点“浓得化不开”。著有《柯山集》、《宛邱集》。词有《柯山诗余》。列为元佑党人,数遭贬谪,晚居陈州。...

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