高阁连云景

出自宋代宋祁的《初除直讲献内阁冯学士孙侍郎》,诗句共5个字,诗句拼音为:gāo gé lián yún jǐng,诗句平仄:平平平平仄。
圆海崇遗教,中陵育茂材。
雾从仙市合,风向舞雩来。
宝篆侔东壁,儒篇访曲台。
泮芹参上俎,燕篲拥轻埃。
鼓箧华冠聚,丘山缥帙开。
虫形浮墨沼,鼠耳绽经槐。
有客缘承乏,无庸愧滥陪。
难重汉家席,易眩鲁门杯。
学困青箱广,书愁皓首催。
空尘博士议,不称洛阳才。
高阁连云景,层城枕斗魁。
惟应仲尼冶,未惜铸颜回。
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遗教,风向,舞雩,儒篇,泮芹,参上

《初除直讲献内阁冯学士孙侍郎》是宋代诗人宋祁创作的一首诗词。以下是对该诗词的中文译文、诗意和赏析:

中文译文:
圆海崇遗教,中陵育茂材。
雾从仙市合,风向舞雩来。
宝篆侔东壁,儒篇访曲台。
泮芹参上俎,燕篲拥轻埃。
鼓箧华冠聚,丘山缥帙开。
虫形浮墨沼,鼠耳绽经槐。
有客缘承乏,无庸愧滥陪。
难重汉家席,易眩鲁门杯。
学困青箱广,书愁皓首催。
空尘博士议,不称洛阳才。
高阁连云景,层城枕斗魁。
惟应仲尼冶,未惜铸颜回。

诗意:
这首诗词描述了冯学士和孙侍郎初次进入内阁的情景。诗中通过描绘景物和运用象征手法,表达了作者对他们的赞美和祝福,同时也表达了对士人学问的思考和对自身学业的忧虑。

赏析:
这首诗词以景物描写和象征手法为主要表现手段,通过细腻的描绘和隐喻的运用,展现了作者对冯学士和孙侍郎的赞美和祝福。诗中的"圆海崇遗教,中陵育茂材"表达了他们承袭前人的学问,茁壮成长的意义。"雾从仙市合,风向舞雩来"则通过描绘雾气和风的动态,象征着他们的前途光明和事业蓬勃发展的景象。

诗中还运用了一系列的象征意象,如"宝篆侔东壁"、"儒篇访曲台"、"泮芹参上俎"等,展示了他们的学问和才华。同时,诗中也表达了作者对自身学业的忧虑和对士人境遇的思考,如"学困青箱广,书愁皓首催"、"空尘博士议,不称洛阳才"等,表现了作者对自身学问的不足和对士人地位的思考。

整首诗词以景物描写和象征手法为主线,通过细腻的描绘和隐喻的运用,展现了作者对冯学士和孙侍郎的赞美和祝福,同时也表达了对士人学问和自身学业的思考和忧虑。这首诗词在形式上优美流畅,意境深远,是宋代文人的代表作之一。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

宋祁

宋祁(998~1061)北宋文学家。字子京,安州安陆(今湖北安陆)人,后徙居开封雍丘(今河南杞县)。天圣二年进士,官翰林学士、史馆修撰。与欧阳修等合修《新唐书》,书成,进工部尚书,拜翰林学士承旨。卒谥景文,与兄宋庠并有文名,时称“二宋”。诗词语言工丽,因《玉楼春》词中有“红杏枝头春意闹”句,世称“红杏尚书”。...

宋祁朗读
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