六经未与秦灰冷。宋代。陆游。落叶残芜又一冬,老人光景易匆匆。不论病惰耕桑业,但恨贫分学问功。马昔腾骧离冀北,鹤今憔悴返辽东。六经未与秦灰冷,尚付余年断简中。
《冬夜读书有感》是宋代文学家陆游所作的一首诗词。以下是该诗的中文译文、诗意和赏析:
中文译文:
落叶残芜又一冬,
老人光景易匆匆。
不论病惰耕桑业,
但恨贫分学问功。
马昔腾骧离冀北,
鹤今憔悴返辽东。
六经未与秦灰冷,
尚付余年断简中。
诗意:
这首诗词描绘了一个冬夜中老人读书的情景,表达了作者对时光流逝和贫困限制的忧虑,以及对学识和才华未能完全发挥的遗憾之情。通过对昔日英勇的马儿和如今衰老的鹤的比喻,诗人自省自身的衰老和时光的无情。尽管岁月已逝,但他仍然希望能在有限的余年中继续研读六经,以此传承文化。
赏析:
这首诗词通过对冬夜读书的场景描绘,表达了作者对自身光阴的流逝和时光的残酷的思考。落叶残芜的景象象征了岁月的流逝,老人的光景易匆匆,暗示了时间的短暂和有限。作者不论病弱或懒惰,也无法从事耕桑业务,但他内心却对贫穷限制了他追求学问和成就的渴望。通过马儿和鹤的比喻,作者对光阴流逝和衰老的感慨更加深刻。马儿昔日奔腾离开冀北,而如今鹤已经憔悴返辽东,这些都是时光无情的体现。然而,诗人仍然怀揣着对学识和才华的追求,他希望在有限的余年中继续研读六经,将文化传承下去。最后两句“六经未与秦灰冷,尚付余年断简中”表达了作者对学识的渴望,即使时光已逝,他仍然希望能在生命的尽头继续追求知识。
这首诗词通过对冬夜读书的一幕生动描绘,展现了作者对时光流逝、贫困限制和学识追求的思考和感慨。它深刻表达了人对时间的无奈和对知识的珍视,传递了一种追求知识不畏艰难的精神力量。同时,诗中所蕴含的对时光的思考和对自身价值的反思,也让人们在感叹岁月无情之余,对于珍惜当下、追求进取产生了共鸣。
陆游(1125—1210),字务观,号放翁。汉族,越州山阴(今浙江绍兴)人,南宋著名诗人。少时受家庭爱国思想熏陶,高宗时应礼部试,为秦桧所黜。孝宗时赐进士出身。中年入蜀,投身军旅生活,官至宝章阁待制。晚年退居家乡。创作诗歌今存九千多首,内容极为丰富。著有《剑南诗稿》、《渭南文集》、《南唐书》、《老学庵笔记》等。...
陆游。陆游(1125—1210),字务观,号放翁。汉族,越州山阴(今浙江绍兴)人,南宋著名诗人。少时受家庭爱国思想熏陶,高宗时应礼部试,为秦桧所黜。孝宗时赐进士出身。中年入蜀,投身军旅生活,官至宝章阁待制。晚年退居家乡。创作诗歌今存九千多首,内容极为丰富。著有《剑南诗稿》、《渭南文集》、《南唐书》、《老学庵笔记》等。