病发霜丝丝

出自宋代王周的《赠怤师》,诗句共5个字,诗句拼音为:bìng fā shuāng sī sī,诗句平仄:仄平平平平。
水中有片月,照耀婵娟姿。
庭前有孤柏,竦秀岁寒期。
坚然物莫迁,寂焉心为师。
声发响必答,形存影即随。
雪花安结子,雪叶宁附枝。
兰死不改香,井寒岂生澌。
晨炉烟袅袅,病发霜丝丝
丈室冰凛冽,一衲云离披。
顾此名利场,得不惭冠绥。
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有片照耀:(动)(强烈的光线)照射:阳光~着大地。
竦秀岁寒期然物为师

《赠怤师》是唐代王周创作的一首诗词。诗中描绘了月和柏的形象,并以此来表达对怤师的赞颂和敬意。

诗词的中文译文如下:
水中有片月,照耀婵娟姿。
庭前有孤柏,竦秀岁寒期。
坚然物莫迁,寂焉心为师。
声发响必答,形存影即随。
雪花安结子,雪叶宁附枝。
兰死不改香,井寒岂生澌。
晨炉烟袅袅,病发霜丝丝。
丈室冰凛冽,一衲云离披。
顾此名利场,得不惭冠绥。

诗意和赏析:
《赠怤师》通过对月和柏的形象描绘,表达了对怤师的敬意和赞美。诗中的“水中有片月,照耀婵娟姿”,描绘了月亮的美丽和光芒,暗喻怤师的聪明才智和优秀品质。诗中的“庭前有孤柏,竦秀岁寒期”,以孤立挺拔的柏树为象征,表达了怤师坚强不屈的品质和与岁月共同成长的精神。

整首诗通过对自然界中坚强不屈的事物的描绘,抒发了对怤师坚持不懈的敬佩之情。诗人认为怤师的声音发出必有回音,而怤师的形象随声音而存在。这种表达方式表明了对怤师智慧和教诲的推崇。诗中还通过雪花结子而不附着在枝上的形象,表达了怤师的纯洁和坚持自己的独立思考的精神。

最后两句“丈室冰凛冽,一衲云离披。顾此名利场,得不惭冠绥。”表达了怤师拒绝名利,追求真正的道德和精神追求的精神追求。诗人以这种方式向怤师致敬,表达了对他慰问和支持的情感。

《赠怤师》以简练、含蓄的语言表达了对怤师和他的教诲的赞颂和敬意,诗歌的意蕴深刻,给人以启示和思考。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

王周

王周,明州奉化(今属浙江)人。真宗大中祥符五年(1012)进士(《乾道四明图经》卷一二)。乾兴元年(1022)以大理寺丞知无锡县。仁宗宝元二年(1039)又以虞部员外郎知无锡县(《咸淳毗陵志》卷一○)。庆历中知明州(《实庆四明志》卷一)。又尝知抚州(清光绪《抚州府志》卷三五)。皇祐四年(1052)致仕,归荆南(《温国文正司马公文集》卷八《送光禄王卿周致仕归荆南》)。...

王周朗读
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