光景不可留

出自明代许继的《送方希直游学金华》,诗句共5个字,诗句拼音为:guāng jǐng bù kě liú,诗句平仄:平仄仄仄平。
良会古所惜,光景不可留
故人今有行,出门复悠悠。
晨鸡号远陌,行色满道周。
千里从明师,岂徒事远游。
川原渺何极,仰止在山丘。
余生学苦晚,贤哲忽我尤。
顾乏驰骋力,重增离别忧。
遥遥金华道,从君去无由。
愿为东南风,吹上八咏楼。
愿为云端月,照彼双溪流。
君情谅不违,我心复何求。
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光景:(名)①时光景物。②境况:好~。③表示估计:半夜~下了小雨。
不可:1.助动词。不可以;不能够:~偏废。~动摇。二者缺一~。2.跟“非”搭配,构成“非…不可”,表示必须或一定:今天这个会很重要,我非去~。3.决不能,必须不。
故人:(名)①老朋友;旧日的朋友:难得风雨~来。②死去的友人:吊祭~|不少老友已成~。③(书)指前夫或前妻。
出门:到外面去。也特指离开家乡远行。
悠悠:(形)①长久;遥远:~岁月。②忧郁:~我思。③闲适;自由自在:白云~。
晨鸡远陌明师远游:远游,读音yuǎn yóu,汉语词语,意思是指到远方游历。

《送方希直游学金华》是明代许继创作的一首诗词。以下是该诗的中文译文、诗意和赏析:

中文译文:
良会古所惜,
光景不可留。
故人今有行,
出门复悠悠。
晨鸡号远陌,
行色满道周。
千里从明师,
岂徒事远游。
川原渺何极,
仰止在山丘。
余生学苦晚,
贤哲忽我尤。
顾乏驰骋力,
重增离别忧。
遥遥金华道,
从君去无由。
愿为东南风,
吹上八咏楼。
愿为云端月,
照彼双溪流。
君情谅不违,
我心复何求。

诗意:
这首诗词表达了诗人对好友方希直离开金华游学的送别之情。诗人认为珍贵的相聚时光无法永远停留,友人如今要离开,心情复杂。清晨的鸡鸣声从远处传来,行人的身影布满了道路。友人将千里迢迢追随明师学习,岂止是为了虚游远方。远处的山川广袤无垠,而自己只能仰望山丘。诗人感慨自己学习的时光已经晚了,而友人却突然离去,使得自己更加忧虑离别的痛苦。友人即将踏上遥远的金华之路,自己却无法陪伴。诗人愿意化作东南风,吹上友人所居住的八咏楼,愿意成为云端上的明月,照耀着友人所流经的双溪。友人的心意诚挚,不会违背,而诗人的心又有何求呢?

赏析:
这首诗词展现了作者对友人离别的感情和思念之情。诗人以简洁而含蓄的语言,表达了自己对友人即将离去的感叹和无奈之情。诗中使用了对比的手法,通过描绘清晨的景象和行人的身影,突出了友人即将踏上远行之路的情景。山川的广袤和自己的渺小形成了鲜明的对比,表达了诗人对自身学习之晚和对友人的敬佩之情。最后两句寄托了诗人对友人的美好祝愿,愿意以东南风和明月的形象陪伴友人远行。整首诗语言简练,情感真挚,表达了友情的珍贵和离别的伤感,给人以深思和共鸣。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

许继

(1350—1386)浙江宁海人,字士修。刻意经学,尤善古诗,有魏晋风韵。安贫守道,自号观乐生。洪武中,以荐授台州训导。...

许继朗读
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