燕见殊恩缀上公

召赴资政殿听读诗义感事

雪销鳷鹊御沟融，
燕见殊恩缀上公。
昼日乍惊三接宠，
正风获听二南终。
解颐共仰天颜喜，
墙面裁容圣域通。
午漏渐长知禹锡，
侍臣何术补尧聪。

中文译文：

召命到资政殿听诵诗意感慨，

雪化鳷鹊御沟融，

燕子受宠，伴随公卿。

白天猝然接受殊荣，

正风吹拂，满怀感激。

解颐共仰，望着天颜欢喜，

墙上留下容颜，与神圣相通。

午间漏刻渐长，察觉禹锡之知，

侍臣靠何术修复尧聪？

诗意和赏析：

这首诗描绘了一个官员在召命到资政殿听读诗义时的情景。诗人以雪化喻指时间的流逝，暗示了作者对逝去时光的感慨和珍惜。燕子受到特殊恩宠，象征了作者身份的显赫和受到朝廷的青睐。白天突然接受到殊荣，令人意外之余倍感荣幸。正风吹拂，指的是朝廷的嘉奖和奖赏，让作者由衷感激。解颐共仰，指的是作者对帝王的赞颂和敬仰之情，墙上留下容颜，表示作者尊崇圣神。午间漏刻渐长，暗示作者对自己时间的珍惜和努力的感知，同时也意味着作者对遗赐如禹锡之知的期待，最后一句则提出了修复尧聪之法的迷思，反映了作者对治理国家有方的期望。

这首诗通过描绘官员在资政殿听课的场景，表达了作者对于时间的珍视和感激，对于朝廷的奖赏的领悟与喜悦。同时，也体现了作者对帝王的敬仰和对治理国家的期待。整首诗抒发了作者对于权力和智慧的向往，展现了作者对国家的忠诚和责任感。