才识先生识水心

出自宋代卫泾的《别吴荆溪》,诗句共7个字,诗句拼音为:cái shí xiān shēng shí shuǐ xīn,诗句平仄:平平平平平仄平。
家数文章有路寻,云韶殊世不殊音。
小生不幸生来晚,才识先生识水心
()
家数:家数jiāshù∶师法相承的流派∶技巧、方法;手段
文章:(名)①用文字表达一定内容的成篇作品。②比喻暗含的意思:这里面有~。
云韶殊世小生:1.传统戏曲中生角的一种。扮演青年男子。2.读书人自称(多见于早期白话)。3.年轻人,后辈。
生来:生来shēnglái天生;生就这孩子生来就结实
先生:(名)①老师(前面一般都加姓或名):李~|太炎~。②对知识分子的称呼。③对男子的尊称:~们、女士们。④旧时仆人称男主人。⑤称别人的丈夫或对人称自己的丈夫(都带人称代词做定语):她~出差了。⑥(方)医生。⑦旧时称管账的人:账房~。⑧旧时称以说书、相面、算卦、看风水等为职业的人:算命~。
水心

诗词《别吴荆溪》是宋代文学家卫泾所作,以下是对该诗的中文译文、诗意和赏析:

中文译文:
家中的文人有许多才华横溢之作,但只有吴荆溪的笔调独特。吴荆溪的音韵犹如天籁之音,超越了世间常听之音乐。作为小生,我的不幸是出生得太晚,所以与吴荆溪这样的先生无缘相识。尽管我有一些才智,但与吴荆溪的才华相比,只能算是了解皮毛。

诗意:
这首诗词表达了作者对吴荆溪才华和音律的赞美,同时也表达了自己在文学上的不如意与缺憾。吴荆溪在文学创作方面非常有独创性,其音韵之美令人难以忘怀。作者抱怨自己出生得太晚,无法有机会与吴荆溪共同探讨文学和音乐的艺术,表明自己的无奈和遗憾。虽然作者才智不凡,但与吴荆溪这样的卓越文人相比,自己的能力只能被认为是略懂一点。

赏析:
这首诗词表达了对吴荆溪的敬仰和钦佩之情,展现了作者自愧不如的态度。通过对吴荆溪才华的赞美,也反衬出自己的自卑与无奈之感。诗词中使用了"小生"一词,是自谦之辞,用以表示自己的出场角色相对不起眼。通过自谦,更加突出了吴荆溪才华的卓越与独特。

此诗描绘了作者与吴荆溪在文学水平上的差距,同时也折射出作者对自身才智的自省与思考。整首诗情感真挚,表达了作者对吴荆溪才华的由衷敬仰,展示出了宋代文人的才情雅致与自我反思的品性。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

卫泾

(?—1226)嘉兴华亭人,徙居平江昆山,字清叔,号后乐居士、西园居士。卫季敏子。孝宗淳熙十一年进士第一。与朱熹友善。宁宗开禧初,累迁御史中丞。三年,参与谋诛韩侂胄,除签书枢密院事兼参知政事。后为丞相史弥远所忌,罢知潭州。卒谥文穆,改谥文节。有《后乐集》。...

卫泾朗读
()