书种相承教有台

中文译文：

夫君真自淦川来，
书种相承教有台。
蓬阆得时宜直上，
金焦无地却空回。
荐书共喜从天下，
诗句谁能带雨催。
细数平生归计是，
待耕明月种寒梅。

诗意：

这首诗是王名遂回答曾节推的一首诗，表达了对书法和诗歌的思考和追求。诗人通过描述夫君自淦川而来，并将书法比喻为种植，表达出传承和学习书法的心愿。接着，诗人比喻书法的发展需要时机和条件，而漫不经心的书写只会白费功夫。诗人表示愿意向天下人推荐优秀的书法作品，希望自己的诗歌能像雨一样滋润书法的成长。最后，诗人回顾自己的一生，认为自己要等待合适的时间去耕种寒梅，传承书法和创作诗歌。

赏析：

这首诗通过对书法和诗歌的比喻，展示了诗人对文学艺术的热爱与追求。诗人通过对书法的赞美和思考，表达了对传统文化的珍视和承袭精神。诗中运用了形象生动的词语，如"淦川"、"蓬阆"、"金焦"等，使整首诗具有艺术感和韵律感。诗中蕴含了浓郁的诗意和情感，体现了诗人对文学和艺术的热忱。诗人通过回顾自己一生的经历，传达了对未来的期待和创作的决心。整体而言，这首诗唤起人们对传统文化的关注和珍视，表达了诗人对艺术的追求和执着。