教归不肯归

出自宋代郭应祥的《南歌子(怀人)》,诗句共5个字,诗句拼音为:jiào guī bù kěn guī,诗句平仄:仄平仄仄平。
心下悬悬地,侬家好好儿。
相怜相惜许多时。
岂料一朝轻拆、便轻离。
要见无由见,教归不肯归
数珠懒把镜慵窥。
二物渠所留者。
只有新添鬓雪、减腰围。
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悬悬好好儿相怜:相互怜爱、怜惜。
相惜一朝:1.一时;一旦。2.满朝。3.忽然有一天。4.一次觐见或朝拜。
要见不肯:不愿意,否定词。
数珠:数珠shùzhū佛教徒诵经时用来计数的成串的珠子。也叫“念珠”。
腰围:腰围yāowéi∶腰部一周的长度进规定的饮食以减少腰围∶腰带

《南歌子(怀人)》是宋代诗人郭应祥创作的一首诗词。以下是对该诗词的中文译文、诗意和赏析:

译文:
心里悬悬地,你家好好的。
相互怜爱,许多时光。
未曾想到有一天轻易地分开,就这样轻易地离去。
想要见面却没有机会,让我回去也不愿意离开。
数珠懒得拿来照镜子,这两样东西都是多余的。
只有新添的白发和减少了的腰围。

诗意:
这首诗词表达了诗人郭应祥对远离心上人的思念之情。诗人内心悬念重重,但他对对方的家庭境况感到欣慰。他们相互怜爱、珍惜彼此的时光。然而,诗人却不曾预料到一切会如此轻易地破裂,使他们分离。他渴望与对方相见,但却无机会实现,即使要他离开,他也不愿意。最后两句表达了诗人年岁增长的迹象,他的头发变白,腰围减少,显示出他长久的思念和忧虑所带来的身心疲惫。

赏析:
《南歌子(怀人)》通过简洁而深情的语言,表达了诗人对离别情人的思念之情。诗人首先描述了自己内心的焦虑和挂念,然后表达了对离别情人及其家庭状况的关切和祝福。诗中的"心下悬悬地"形象地描绘了诗人内心的不安和忧虑。"相怜相惜许多时"表达了两人之间的深厚感情。"岂料一朝轻拆、便轻离"则以简洁的语言展现了诗人无法预料的离别。诗人渴望再见对方,但却无法实现,这种无奈和遗憾在诗中体现得淋漓尽致。最后两句表达了诗人年岁的增长和外貌的变化,暗示了时间的流逝和离别之苦的长久影响。

整首诗词以简练的语言描绘了诗人的思念之情,充满了浓郁的离别之苦和对爱情的追忆。诗人通过对自身变化的描绘,将内心的失落和焦虑表达得深刻而凄美。这首诗词情感真挚,语言精炼,给人以深刻的思考和共鸣。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

郭应祥

[约公元一二二四年前后在世]字承禧,临江人。生卒年均不详,约宋宁宗嘉定末前后在世。嘉定间进士。官楚、越间。其他事迹不可考。...

郭应祥朗读
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