已被儿童苦攀折

出自唐代李群玉的《人日梅花病中作》,诗句共7个字,诗句拼音为:yǐ bèi ér tóng kǔ pān zhé,诗句平仄:仄仄平平仄平平。
去年今日湘南寺,独把寒梅愁断肠。
今年此日江边宅,卧见琼枝低压墙。
半落半开临野岸,团情团思醉韶光。
玉鳞寂寂飞斜月,素艳亭亭对夕阳。
已被儿童苦攀折,更遭风雨损馨香。
洛阳桃李渐撩乱,回首行宫春景长。
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断肠:(动)形容伤心、悲痛到极点。
低压:低压dīyāa[物理学]∶指较低的压力b[气象学]∶指低的大气压低压气象∶较低的电压,通常指伏特以下的电压低压水银蒸气灯∶心脏舒张时血液对血管的压力
开临

《人日梅花病中作》
去年今日湘南寺,
独把寒梅愁断肠。
今年此日江边宅,
卧见琼枝低压墙。
半落半开临野岸,
团情团思醉韶光。
玉鳞寂寂飞斜月,
素艳亭亭对夕阳。
已被儿童苦攀折,
更遭风雨损馨香。
洛阳桃李渐撩乱,
回首行宫春景长。

【中文译文】
去年的今天,我来到了湘南寺,
独自品味着寒梅带来的伤感。
而今年的这一天,我在江边的住宅里,
躺在床上看着寒梅低垂的枝条压在墙上。
它已经有一半凋落、一半绽放,伫立在野岸边,
情意融融,思念涌动,沉醉在美好的时光里。
银白的梅花犹如玉鳞一样安静地飞舞,
洁白如素的花朵对着夕阳显得那样美丽。
但它已经被儿童们苦苦攀折,
更遭受了风雨的摧残,馨香逐渐消逝。
洛阳的桃花和李花渐渐交织在一起,
回首望去,宫殿里的春景依然绵长。

【诗意和赏析】
这首诗描绘了作者在病榻之上,回忆去年同一天来到湘南寺,感叹寒梅的凄凉和寂寞。今年同一天,作者卧床于江边宅邸,仰望寒梅低垂的枝条绚烂的花朵,情意融融,感受到美好的时光。又感叹寒梅受到儿童攀折和风雨的损害,馨香渐渐散去。最后,作者回首,触景生情,对比了洛阳的桃李花朵,感叹行宫里的春景漫长。

这首诗以寒梅为主题,通过描写寒梅的凋零与绽放,展现了作者对寒梅的情感、对美好时光的留恋,以及对寒梅被破坏的遗憾。同时,通过对比洛阳的桃李花朵,凸显了诗中寒梅的独特之处。整首诗语言简练,意境深远,情感真挚,表现了唐代诗人对自然景物的细腻观察和感受,以及对人生短暂、美好时光易逝的思考。

这首诗从寒梅的凄凉与美丽入手,通过寒梅与自然景物的对比,表达了作者对逝去时光的留恋和对美好事物的珍惜。深情而哀怨的描写,使诗中的寒梅不仅成为一种自然景物,更成为作者情感倾诉的载体,将作者的心情与景物融为一体,给人以强烈的感染力。整首诗抒发了作者对流逝时光的感慨,以及对逝去美好的留恋之情,展示了唐代诗人对自然景物的细腻观察和感受,以及对人生短暂、美好时光易逝的思考。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

李群玉

李群玉(808~862),字文山,唐代澧州人。澧县仙眠洲有古迹“水竹居”,旧志记为“李群玉读书处”。李群玉极有诗才,他“居住沅湘,崇师屈宋”,诗写得十分好。《湖南通志·李群玉传》称其诗“诗笔妍丽,才力遒健”。关于他的生平,据《全唐诗·李群玉小传》载,早年杜牧游澧时,劝他参加科举考试,并作诗《送李群玉赴举》,.但他“一上而止”。后来,宰相裴休视察湖南,郑重邀请李群玉再作诗词。他“徒步负琴,远至辇下”,进京向皇帝奉献自己的诗歌“三百篇”。唐宣宗“遍览”其诗,称赞“所进诗歌,异常高雅”,并赐以“锦彩器物”,“授弘文馆校书郎”。三年后辞官回归故里,死后追赐进士及第。...

李群玉朗读
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