学宫诸生饮邀予与予野同之二首。宋代。袁说友。同簉儒宫把一觞，鹿鸣伐木奏深堂。要防技痒论文地，莫忆前宵放酒狂。
《学宫诸生饮邀予与予野同之二首》是宋代袁说友的作品。这首诗以一次学宫中诸生的饮酒邀请为主题，通过描绘饮酒场景和引发一系列思考，表达了一种对于学生生活的思索和感慨。
诗词的中文译文：
同簉儒宫把一觞，
鹿鸣伐木奏深堂。
要防技痒论文地，
莫忆前宵放酒狂。
诗意和赏析：
这首诗以一个学宫中的饮酒邀请作为开头，描述了与诸生们共同举杯畅饮的情景。"簉"是指盛酒的器皿，"把一觞"表示相互敬酒。接着，诗人描绘了鹿的鸣叫声与伐木声共鸣于深堂之中。这里的"鹿鸣"和"伐木"可以被理解为学宫中的学子之声，象征着他们的学问和才华。
诗的下半部分，诗人提醒学生们要警惕学术的浮躁和骄傲。"技痒论文地"指的是学术争论的地方，诗中的"技痒"意味着学术的浮躁和追求技巧的心态。诗人告诫学子们不要沉迷于空洞的辩论和纷繁的学术争议，而要保持深入的思考和学问的纯粹性。最后一句"莫忆前宵放酒狂"是对学生们的提醒，不要过于沉迷于前一晚放纵的酒宴，而是要珍惜学习的时间和机会。
这首诗通过对学生们饮酒场景的描绘，展示了一个学宫中的欢乐氛围，同时通过对学术的思考和警示，表达了对于学生们的期望和教诲。诗人希望学生们能够珍惜学业，不被功名利禄所迷惑，保持纯粹的学术追求，以充实自己的内在修养。这首诗既是对学生们的劝诫，也是对学问的思索和赞美。
（1140—1204）建宁建安人，流寓湖州，字起严，号东塘居士。孝宗隆兴元年进士。授溧阳主簿。历知池州、衢州、平江府，入为吏部尚书兼侍读。宁宗嘉泰三年，同知枢密院，进参知政事。罢以资政殿学士知镇江府。奉祠致仕。学问淹博，其疏奏多切时弊，诗文格调清新。任四川安抚使时，尝命属官辑蜀中诗文为《成都文类》。有《东塘集》。...
袁说友。（1140—1204）建宁建安人，流寓湖州，字起严，号东塘居士。孝宗隆兴元年进士。授溧阳主簿。历知池州、衢州、平江府，入为吏部尚书兼侍读。宁宗嘉泰三年，同知枢密院，进参知政事。罢以资政殿学士知镇江府。奉祠致仕。学问淹博，其疏奏多切时弊，诗文格调清新。任四川安抚使时，尝命属官辑蜀中诗文为《成都文类》。有《东塘集》。
杂诗九首 其七。清代。陈恭尹。家临青山侧，前望白杨道。遥遥孤坟下，有士怀其宝。存思泽万物，一身乃先槁。驾言采杜衡，涉野多秋草。同心复几人，相看日趋老。
南乡子 拟晏小山二首 其一。清代。姚燮。江日动流莺。江上搂楼照水明。楼上女儿年十五，盈盈。衫与杨枝一样青。无那此时情。掉个兰舟款款行。人影忽沉帘忽下，轻轻。才响钩声响钏声。
闻李紫澜解元秋捷寄此。明代。释今无。云山别后岁空长，此日惊闻折桂香。巨笔早曾期雪夜，燕花还喜踏春塘。奔云逸足鞭尤健，作赋鸿名志自强。我老扶筇频斫额，何时烧茗对匡床。
次韵王巩见寄。宋代。苏辙。日永宫闲自在慵，门前客到未曾通。怜君避世都门里，劝我忘忧酒盏中。城下柳阴新过雨，湖边荷叶自翻风。早须命驾追清赏，大字新诗事事工。
再宿江楼。清代。缪荃孙。前月中秋登此楼，焦山白浪江中流。今朝重向江楼宿，月明千里天如沐。蒜岭秋横木叶残，瓜洲灯火朔风寒。罔思梦雨横风夜，一样江山两样看。
木犀。宋代。许月卿。桂犀明辨不雷同，长忆先师品藻公。风到如开香积国，月明疑在广寒宫。含香结佩风宜月，累印怀香月称风。酒里典弄幸犹在，先师酝藉孔林丛。
感遇（四首）。元代。郑梦周。淳风去已远，世道日幽昧。征伐降殷周，祥麟竟遇害。凤凰化鸡鹜，兰蕙为萧艾。嗟哉孔与孟，天意屡颠沛。时运既如此，生民复何赖。¤
竹醉日。宋代。晁公溯。尘埃蓬勃欲障天，略无爽气北牖前。五月风炎竹尚醉，九衢日长柳亦眠。小儿畏热书颇废，老子罢食梦相牵。桂浆蔗饮不解渴，汲尽百壶冰井泉。
怀丁鹤年高士。元代。方行。白云生虚堂，沧江夜来雨。念子素抱清，守道犹处女。离别月几圆，流光歘如许。佳期怅芳岁，缅怀在知己。爰我山中癯，旷焉隔秋水。结佩贻远情，含睇不能语。松花再开时，愿言寄千里。
快阁登眺。明代。李梦阳。江上冥冥风浪生，阁中清眺会儒英。野舟冒险只自度，汀鸟避人时一鸣。四海登临吾白发，万山回合此孤城。剧谈转切忧时念，日暮浮云况北征。
赠马聚生 其一。明代。佘翔。大楚雄风起，如云竹马迎。地当闽斥卤，官即汉廷平。荔子香侵阁，壶公翠入城。花关人吏散，坐听鸟嘤嘤。
赏梅花有怀曼叔。宋代。韩维。逍遥堂下去年梅，还向春来撩乱开。白发每思同泛客，红芳应怪久停杯。鸭头新浪暌游泛，鹭羽遗民寄剸裁。闻说铃斋多暇豫，何时度曲逐风来。
三月三日宴王明府山亭（得哉字）。唐代。高瑾。暮春元巳，春服初裁。童冠八九，于洛之隈。河堤草变，巩树花开。逸人谈发，仙御舟来。间关黄鸟，瀺灂丹腮。乐饮命席，优哉悠哉。
赠张左虞都尉。明代。申时行。暂尔无推择，居然一隐沦。才高应不贱，禄厚岂长贫。缓带闻羊祐，投壶识祭遵。他年传儒将，君肯后斯人。