送羲大师。宋代。释重顯。岩房抱病经一月,门有诸生阻来谒。长往之期犹未能,七十之年更何说。若耶溪老忽留语,溪上旧游且归去。春风拂拂兮兼断云,弱柳依依兮带轻絮。古今离恨虽如此,动静于吾亦多意。高握霜筇独步时,音书莫忘远飞寄。
《送羲大师》是宋代释重显创作的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析:
中文译文:
岩房抱病经过一个月,
有一位年轻学生阻拦来谒。
长久以来的相聚未能实现,
七十岁的年纪更何言语。
假若溪水老人突然留言,
溪上的旧友且回归去。
春风轻拂着云朵,
柔弱的柳树带着轻飘的絮。
古往今来的离别痛苦虽然如此,
我内心的动静也有许多含义。
高举着霜柱,独自行走时,
不要忘记音信远飞传递。
诗意:
《送羲大师》表达了诗人释重显对离别的思考和对人生的感慨。诗人身患重病,房屋在岩石间,过了一个月,一位学生前来拜访,但长久以来的期待未能实现。诗人已经七十岁高龄,对于未能如愿以偿的事情,他心中充满了无奈和感叹。诗中提到了溪水老人的留言,以及回忆往事的旧友们。春风拂过云朵,柔弱的柳树上飘落着轻飘的絮,这些景象无意中增加了诗词的离愁之感。诗人思索着古往今来的离别之苦,同时也反映了他内心的动荡和多重含义。最后,诗人提醒自己不要忘记将信件传递给远方的朋友。
赏析:
《送羲大师》以简洁凝练的语言展现了离别的忧伤和对人生的思考。诗人通过描绘自己的身体不适和未能实现的期望,表达了对时间流逝和人生无常的感慨。诗中的溪水老人和旧友形象,为整首诗增添了一丝温情和回忆的色彩。而春风拂过云朵、柳树带着轻飘的絮等景物描写,为诗词增添了一丝柔美和离愁之感。最后两句表达了诗人对于友谊的珍惜和对远方朋友的思念,使整首诗具有一种深情厚意。通过这首诗词,我们可以感受到作者对离别的痛苦和对友情的珍视,同时也引发人们对于生命的思考和珍惜。
上清宫。宋代。洪迈。振策冲暮云,携琴宿仙境。松风生夜凉,萝月散秋影。洞远落猿声,溪清鸣鹤顶。中宵梦仙翁,乘车停翠岭。狮子身五色,鸾凤互相引。上有朱幡幢,金表示可省。风吹云璈遍,顾我忽而哂。遗以丹篆文,再拜豁心领。明当谢浮荣,飘然从结轸。
二月二日即事。宋代。华岳。春潮昨夜没平滩,一雨催花色半含。雁唤元宵归塞北,燕衔新社到江南。无欢不必游花籍,有病何须置药篮。只把公忠答天地,从教儿女闹冠簪。
梁苑春归,章街雪霁,柳梢华萼初萌。非烟非雾,新岁乐升平。京兆雍容报政,金狨过、九陌尘轻。朝回处,青霄路稳,黄色起天庭。
东风,吹绿鬓,薄罗剪彩,小绾流莺。比渭滨甲子,尚父难兄。满泛椒觞献寿,斑衣侍、云母分屏。明年会,双衣对引,谈笑秉钧衡。
满庭芳(寿)。宋代。张元干。梁苑春归,章街雪霁,柳梢华萼初萌。非烟非雾,新岁乐升平。京兆雍容报政,金狨过、九陌尘轻。朝回处,青霄路稳,黄色起天庭。东风,吹绿鬓,薄罗剪彩,小绾流莺。比渭滨甲子,尚父难兄。满泛椒觞献寿,斑衣侍、云母分屏。明年会,双衣对引,谈笑秉钧衡。
宿卢村送旅。宋代。张耒。夜宿村南贫主人,入门桃李已残春。无人折赠门前柳,伫立东风独怆神。
和李季章校书西湖即事三首。宋代。孙应时。舴艋填芳渚,秋千闹粉墙。人争桃李节,吾忆藕花凉。
叶上花树。清代。孙元衡。文绣成章叶覆枝,凡才多干实支离。喧蜂咽鸟无常态,浪蕊浮花不待时。
余自子至丁酉十年之间诗不及百首而困穷流落。宋代。徐瑞。吾生汩汩何所就,只送流光添南丝。起寻诸老已半鬼,回首十年无百诗。刻意文章终害道,无心世路任多岐。便须擘画三千岁,不住青城即武夷。
追和亡友杜仲观古黄生曲三首之三。宋代。贺铸。要知两侬心,等是它山石。此诚不可转,彼情无自入。
村舍杂兴。宋代。陆游。坚卧非由病,端居不是斋。世情元自薄,人事固多乖。晨饭炊稊米,宵行点豆秸。昔人言可用,第一忌安排。
杜甫上谒图。元代。张昱。出当天宝艰难日,归拜拾遗行在时。入蜀还秦底心性,一篇长拜杜鹃诗。
初到郡斋三首。宋代。宋祁。暂解枢机任,来从海上閒。浮云富贵外,一马是非间。月衮生潮浦,风香堕桂山。苍生虽击望,要作冶城还。
送戚都督之岭南二首 其二。明代。胡应麟。绝徼重飞上将星,扬旌伐鼓度沧溟。长驱吏士过南粤,远播声威到北庭。杕杜含杯千堠肃,梅花吹笛乱山青。罗浮铜柱燕然石,万古何人并勒铭。
恨君不作洛阳客。宋代。徐积。余虽不作洛阳客,自有吟魂兼醉魄。吟魂醉魄御风行,看尽千花万花色。宁知洛浦有人留,挽定春衫归不得。脱身误入嵩山中,山中逢见白须翁。欢然借我双金童,须臾引入花林中。乱花深处迷西东,花光照天香薰空。金盆挹酒双瑶钟,酒酣邀我吟春风。绀云千丈挥玉虹,搜罗万变穷神功。有人飞下紫霄峰,酬诗解佩声玲珑。余方却步不与语,笑余不似郑交甫。