《见梅》是宋代诗人方蒙仲创作的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析:
中文译文:
平生空四海,红紫委如尘。
梅处生新敬,宁非具限人。
诗意:
这首诗词描述了作者对梅花的观察和感悟。作者通过梅花的形象,表达了自己对于美的追求和对世俗之外的赞美之情。
赏析:
这首诗词以简洁的语言展现了梅花的美丽和作者的情感。首句"平生空四海"表达了作者一生追求美好的心境,意味着他对世界的期望和追求。接着,"红紫委如尘"描绘了梅花的颜色和花瓣的飘落,使得读者能够感受到梅花的婉约之美,并且通过这种对比,突出了梅花的独特性和珍贵性。
第三句"梅处生新敬"表达了作者对梅花的敬重之情。梅花在冬季开放,象征着坚强和不畏寒冷的精神。梅花的花期短暂,但每年都能开出新花,这种不断更新的生命力给人以启示和教益。
最后一句"宁非具限人"表达了作者对梅花的赞美,并且暗示了梅花的美丽超越了凡人的理解和限制。梅花被视为高洁、坚韧和纯洁的象征,它的美丽超越了世俗的界限,只有具备开放的心灵和对美的敏感才能真正欣赏和理解。
总的来说,这首诗词通过对梅花的描绘,展现了作者对美的追求和对高尚品质的赞美之情。梅花作为一种常见的花卉,在诗人的笔下变得崇高而卓越,具有了超越凡俗的意义。这首诗词通过简洁而富有意境的语言,唤起读者对于美和高贵品质的共鸣,引导人们超越世俗的束缚,追求真善美的境界。
次韵汤叔逊谢笔墨长句。宋代。马廷鸾。南屏翁,斯文千古何终穷,清辉灵气斗牛充。我从公家二老话此事,寒更支坐烛跋红。哀哉人琴俱亡天地覆,有刀有玉谁错礲。翁今岿然鲁灵殿,砥柱一叶万仞中。朅来访我维摩室,我起于坐欣迎公。惊呼绝叹吾道厄,客卿颍士委蒿蓬。灶煤苇管不足用,宣城黟水无良工。奈何盲卒乘钝马,欲写杰作称词雄。赠公撒雷挥电施敏手,余事泻染文字如飞虫。我生哀伤所欠死,十年破砚烟雨蒙。一朝洗眼获玉句,金膏水碧浸方瞳。翰墨场中身老大,期公盛气晚霞同。峥嵘素论犹激烈,始信迂儒曲学如发蒙。
喜僧友到。五代。修睦。十年消息断,空使梦烟萝。嵩岳几时下,洞庭何日过。瓶干离涧久,衲坏卧云多。意欲相留住,游方肯舍么。
闻筝作。宋代。刘子翚。月高夜鸣筝,声从绮窗来。随风更迢递,萦云暂徘徊。余音若可玩,繁弦互相催。不见理筝人,遥知心所怀。宁悲旧宠弃,岂念新期乖。含情郁不发,寄曲宣余哀。一弹飞霜零,再抚流光颓。每恨听者稀,银甲生浮埃。幽幽孤凤吟,众鸟声难谐。盛年嗟不偶,况乃容华衰。道同符片诺,志异劳百媒。栖栖墙东客,亦抱凌云才。
书台瀑布。明代。王新。节使书台山上头,读书人去几千秋。惟留滚滚词源在,散作玉虹天际流。
示子遹。宋代。陆游。敢恨吾生後圣贤,六经虽缺尚成编。本来尧舜身亲见,孰谓丘轲道不传?妙理岂求逢掖外,淳风宁在结绳前。此身未死还堪勉,更伴吾儿学数年。
答苏庶子。唐代。白居易。偶作关东使,重陪洛下游。病来从断酒,老去可禁愁。款曲偏青眼,蹉跎各白头。蓬山闲气味,依约似龙楼。
寄伯兄季质及诸弟 其一。明代。金幼孜。弟兄不见十馀年,南北相望各一天。久别故园空有梦,新添白发自堪怜。已知放浪烟霞外,自愧栖迟雨露边。愁思满怀无处着,朝回时诵鹡鸰篇。
银岭书怀。元代。尹廷高。泥滑滑,泥滑滑,竹鸡雨声相间发。银岭遥遥马戍高,行行白尽征夫发。征夫发白白如丝,树本欲宁风挠之。壮士心肠类铁石,别离肯作儿女悲。终南嵩华在何许,我欲登高一怀古。会逐群仙驾紫鸾,咳唾九天落香露。
送罗年能赴兴国。宋代。杜范。句金与君别,忽忽二十年。君滋厉素节,我已羞华颠。转物有玄机,扫翳还青天。群耳共耸听,明诏方改元。笃意召诸老,高爵升从贤。执麾不可挽,问君胡为然。一气才作新,万卉皆争妍。雪霜谁谓无,松柏良自坚。操主不厌危,知机常虑先。承流惠疲氓,调俗畅新弦。送日徒京尘,班春胜著鞭。雇我足尚絷,羡君翮方翩。数里已云隔,千里其可前。有怀空感恻,何时解拘挛。卓哉漫塘翁,邈在云山边。烦君招衡门,为我致问言。万牛应莫回,世事如风烟。
巴江夜猿。唐代。马戴。日饮巴江水,还啼巴岸边。秋声巫峡断,夜影楚云连。露滴青枫树,山空明月天。谁知泊船者,听此不能眠。
送佥宪陈廷嘉之广西提调学校。明代。杨荣。圣朝尚文治,建学崇师儒。四方乐熙皞,声教达边隅。西广古荒服,民夷相杂居。皇仁若天地,雨露皆涵濡。云胡数载间,庸才滥师模。俊秀失教养,学校多榛芜。陈君玉堂彦,擢仕登要途。煌煌五色敕,锡命恩宠殊。于兹振风化,岂惮道里纡。英声动蛮徼,弦诵溢里闾。坐令荒远邦,俗比邹鲁区。允矣称厥职,千载扬芳誉。
寄赵青山同舍档四首。宋代。汪元量。聚嘲丛谤腐儒痴,江海漂零酒一卮。闲把至音调绿绮,朗吟新句写乌丝。
河西务阻风适王冬官以和赵秋曹杂诗见示遂用韵纪怀九首 其五。明代。林光。挠乱诗怀几许清,浮云遮隔日微明。东君转盻回辕去,满耳池蛙草自生。