《晓寒》是刘学箕所作的一首宋代诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析:
中文译文:
曲曲屏山忆梦中,
峭寒成阵入帘栊。
宿香锁尽金猊冷,
一树梅花却晓春。
诗意:
这首诗描绘了一个清晨的冷寒景象,诗人回忆起梦中的情景。寒冷的空气像阵阵寒风一样穿过窗帘进入屋内。室内的香炉中的香气已经燃尽,金猊(一种神兽)也变得冰冷。然而,窗外的一株梅花却映照着清晨的春光,给人带来了一丝春天的气息。
赏析:
这首诗以简练的语言描绘了冷寒的早晨景象,通过对冷与暖、寒冷与温暖的对比,展现了诗人对春天的渴望和对美好事物的赞美。诗中运用了一系列形象的描写手法,如"曲曲屏山"、"峭寒成阵"、"宿香锁尽金猊冷"等,通过细腻的描绘,使读者能够感受到清晨的冷寒和梅花的傲立。诗人以冷寒的景象烘托出梅花的美丽,使其显得更加鲜明、娇艳,给人以希望和温暖的感受。
整首诗情感凝练,通过简短的文字传达出作者对春天的热切期待和对美好事物的赞美。从描写手法来看,作者运用了对比的手法,将冷寒与温暖、冰冷与生机相对比,产生了鲜明的视觉和情感效果。同时,诗中也融入了写景与抒怀的元素,既描绘了清晨的景色,又表达了作者对春天的渴望和对美好事物的赞美。
总之,《晓寒》这首诗通过简洁而形象的语言描绘了冷寒的早晨景象,并以一株梅花的出现带来了春天的气息,寄托了诗人对春天的向往和对美好事物的赞美。诗词通过对冷暖、寒冷与温暖的对比描绘,以及对梅花的描绘,使读者在寒冷的景象中感受到一丝温暖和希望。
刘学箕,生卒年均不详(约公元1192年前后,即宋光宗绍熙时期在世),字习之,崇安(今福建武夷山市)人,刘子恽之孙。生平未仕,但游历颇广,曾“游襄汉,经蜀都,寄湖浙,历览名山大川,取友于天下”(本集陈以庄跋)。...
刘学箕。刘学箕,生卒年均不详(约公元1192年前后,即宋光宗绍熙时期在世),字习之,崇安(今福建武夷山市)人,刘子恽之孙。生平未仕,但游历颇广,曾“游襄汉,经蜀都,寄湖浙,历览名山大川,取友于天下”(本集陈以庄跋)。
摘得新。清代。易顺鼎。两鬓花。烘成一脸霞。花将人面比,不争差。那年那度东风里,那人家。
沁园春。宋代。陈坦之。睡起闻莺,卷帘微雨,黄昏递愁。正青翰音断,离怀几折,碧云暮合,千里双眸。思发花前,人归雁後,误记归帆天际舟。浑无据,但余香绕梦,频到西楼。风流。翻是花仇。谩长遣眉山翠不流。想哀筝绕指,鸿移凤咽,残灯背泣,玉沁春柔。夜月精神,朝阳微艳,何处瑶台轻驻留。愁无际,被东风吹去,绿黯芳洲。
归沛县道中晚泊留侯城。唐代。刘长卿。访古此城下,子房安在哉。白云去不反,危堞空崔嵬。伊昔楚汉时,颇闻经济才。运筹风尘下,能使天地开。蔓草日已积,长松日已摧。功名满青史,祠庙唯苍苔。百里暮程远,孤舟川上回。进帆东风便,转岸前山来。楚水澹相引,沙鸥闲不猜。扣舷从此去,延首仍裴回。
绍隆院池上五首 其五。宋代。韩维。日日池头望绿波,秋声萧瑟欲翻荷。已惊寒露朝来重,零落红蕖水面多。
扶风歌。魏晋。刘琨。朝发广莫门。暮宿丹水山。左手弯繁弱。右手挥龙渊。顾瞻望宫阙。俯仰御飞轩。据鞍长叹息。泪下如流泉。系马长松下。废鞍高岳头。烈烈悲风起。泠泠涧水流。挥手长相谢。哽咽不能言。浮云为我结。归鸟为我旋。去家日已远。安知存与亡。慷慨穷林中。抱膝独摧藏。麋鹿游我前。猿猴戏我侧。资粮既乏尽。薇蕨安可食。揽辔命徒侣。吟啸绝岩中。君子道微矣。夫子故有穷。惟昔李骞期。寄在匈奴庭。忠信反获罪。汉武不见明。我欲竟此曲。此曲悲且长。弃置勿重陈。重陈令心伤。
刘二十八以文石枕见赠仍题绝句以将厚意…兼广为四韵。唐代。元稹。枕截文琼珠缀篇,野人酬赠壁州鞭。用长时节君须策,泥醉风云我要眠。歌眄彩霞临药灶,执陪仙仗引炉烟。张骞却上知何日,随会归期在此年。
送周少参入贺便道省觐祖母及二尊人。明代。陈堂。使君拥传入熙朝,驷马因过万里桥。双阙望遥红日迥,太行家近白云遥。庭闱三寿南山老,金鉴千秋北斗杓。移孝为忠应自许,可谁攀附上青霄。
咏黄莲花。明代。朱诚泳。水花分别种,红白敢争妍。南国灵根老,中央正色鲜。宫妃重入步,院吏误相传。安得濂溪种,移来共岁年。
喜禅人回山。宋代。释重顯。别我游方意未论,瓶盂还喜到云根。旧岩房有安禅石,再折松枝拂藓痕。
文江夜舟。元代。何中。北斗一何渴,下饮空江流。南雁知何愁,相唤不自休。东浦征人归,孤灯出篱幽。西渊捕鱼急,飞火走一舟。汉皇极宽仁,今年租税优。有生亦扰扰,吾道更悠悠。
为友人题思亲堂。明代。金幼孜。双亲沦逝独何之,此日空馀泪满颐。故里松楸长在望,客居霜露不胜思。秋风宰树啼乌惨,夜雨青山白鹤悲。知子承家能不负,显扬努力慰深期。
微雨中赏月桂独酌。宋代。陈与义。人间跌宕简斋老,天下风流月桂花。一壶不觉丛边尽,暮雨霏霏欲湿鸦。
四月五日后圃酴醾芍药侍郎三花盛开醉吕成三。宋代。陈著。芍药圃中央,有花名侍郎。丛丛娇翠羽,朵朵淡红妆。凤阁样如梦,鸡冠班自行。何如付一醉,岁风有春光。