《有感》是宋代诗人郑清之的一首诗词。诗人通过表达对学问和修养的思考,展现了对真理和智慧的追求。
诗词中的"子思问学惟诚意",表明了诗人子思对于学问的追求是真诚的,他对学问的渴望和探索是真实而纯粹的。"孟民工夫只把身",揭示了孟子和民间工夫在追求真理和智慧的过程中,将自身融入其中,全身心地投入到实践和修养之中。
"定慧妙明何处觅"表达了诗人对智慧的追寻,他在探索中寻找智慧的定位和来源。"要知儒释共天真"则强调了无论是儒家还是释家,他们对于真理和智慧的追求是共通的,都是秉持着纯真的心灵去探索。
整首诗词通过对学问和修养的思考,表达了诗人对于真理和智慧的追求,并强调了儒释两家在这个追求中的共通之处。诗词的意境清新,表达了诗人内心的真挚情感和对于智慧的无尽渴望。
郑清之(1176—1251)南宋大臣。初名燮,字德源、文叔,别号安晚,庆元道鄞县(今浙江宁波)人。嘉泰二年进士及第。历官光禄大夫,左、右丞相,太傅,卫国公(齐国公)等。淳祐末年,元兵大举侵宋,郑清之进十龟元吉箴劝帝励精图治,未能实施,而后退仕隐居,諡忠定,著有《安晚集》六十卷。...
郑清之。郑清之(1176—1251)南宋大臣。初名燮,字德源、文叔,别号安晚,庆元道鄞县(今浙江宁波)人。嘉泰二年进士及第。历官光禄大夫,左、右丞相,太傅,卫国公(齐国公)等。淳祐末年,元兵大举侵宋,郑清之进十龟元吉箴劝帝励精图治,未能实施,而后退仕隐居,諡忠定,著有《安晚集》六十卷。
二月二日太常致斋晨起呈景仁次道二同舍。宋代。司马光。官舍春萧瑟,朝来尚薄寒。人虽繁陌上,尘不近门端。已负踏青约,仍无举白欢。凭君御沟上,试折柳条看。
偈颂一百三十三首 其十五。宋代。释居简。学道如钻火,逢烟未可休。直待金星现,曹门取郑州。
青云干吕。唐代。令狐楚。郁郁复纷纷,青霄干吕云。色令天下见,候向管中分。远覆无人境,遥彰有德君。瑞容惊不散,冥感信稀闻。湛露羞依草,南风耻带薰。恭惟汉武帝,馀烈尚氛氲。
南山樵隐。明代。蒋冕。我从城市来,入山事樵采。十年城市几沧桑,惟有青山长不改。山头白石堪砺斧,斧声丁丁朝又暮。今古功名爨下薪,棋方一着柯成尘。我斫青山誓终老,富贵浮云何足道。
七歌效杜陵体。宋代。丘葵。督府养兵如养子,帛堆其家粟崇庾。少不如意出怨言,恃功偃蹇骄其主。道旁老甿哭告予,未被贼苦被军苦。呜呼四歌兮歌始宣,悲风为我吹尘寰。
送徐季公运干罢任。宋代。王之道。羁栖无奈老而穷,又见徐卿马首东。快意一时荷叶雨,增明千里稻花风。高材合在云霄上,胜处能忘涧壑中。法护相从如问我,为言踪迹与君同。
送范漕赴召。宋代。崔与之。汲古千寻绠,通今八面窗。相逢俱气许,未语已心降。分镇中边蜀,归途内外江。禁城风雨放,应念鹿门庞。
题沈参戎风木图 其一。明代。叶春及。万家葱郁太湖滨,佳气吴阊疋练新。过眼千钟悬鹳雀,伤心高阁画麒麟。天空落木萧萧下,岁暮长空淅淅频。有客览图愁独立,因君回首泪沾巾。
赠卢沙弥小师。唐代。姚合。怕见世间事,削头披佛衣。年小未受戒,会解如老师。天与出家肠,一食斋不饥。麻履踏雪路,与马不肯骑。嫌我身腥膻,似我见戎夷。彼此见会异,对面成别离。我师文宣王,立教垂书诗。但全仁义心,自然便慈悲。两教大体同,无处辨是非。莫以衣服别,到头不相知。
春日杂兴二十七首 其二。明代。陆深。山中春色二分强,次第开花到海棠。风日一帘初病起,斜摊黄素写官方。
江城子(西湖感怀)。宋代。刘辰翁。涌金门上船场。湖山堂。众贤堂。到几凄凉,城角夜吹霜。谁识两峰相对语,天惨惨,水茫茫。月移疏影傍人墙。怕昏黄。又昏黄。旧日朱门,四圣暗飘香。驿使不来春又老,南共北,断人肠。
咏柳。唐代。吴融。自与莺为地,不教花作媒。细应和雨断,轻只爱风裁。好拂锦步障,莫遮铜雀台。灞陵千万树,日暮别离回。
夜读。清代。姚鼐。篝镫每夜读,古人皆死矣。而我百代下,会其最深旨。吟讽至往复,欲罢不可已。安得与之论,谓我能知彼。今世缀文者,异世亦如此。念此衷悽恻,泪下如铅水。顾思文载道,筌蹄徒寄耳。陋哉执此爱,束缚作文士。汝闻天籁乎,飘风满空起。
采芳园六咏 其五 雨花庵。明代。张元凯。精室非招提,绣佛何然有。天花座上飞,为问染衣不。