送皇甫处士赴西塾。。谋[B16J]。养母耻干禄,湖村笔代耕。经书于口授,孝友在躬行。开帐烟篱晓,篝灯雪牖明。自今邻壁鼠,应怖夜吟声。
《送皇甫处士赴西塾》是一首诗词,作者是谋(可能是一个未知朝代的文人)。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析:
中文译文:
养母耻干禄,
湖村笔代耕。
经书于口授,
孝友在躬行。
开帐烟篱晓,
篝灯雪牖明。
自今邻壁鼠,
应怖夜吟声。
诗意:
这首诗词描述了一个名叫皇甫的处士离别的情景。皇甫养母对他从事官职感到羞耻,相反,他选择留在湖村代替母亲务农。他以口头传授的方式学习经书,同时他也是一个孝友,秉持着孝顺和友爱的行为准则。清晨时分,他打开帐篷,看到烟雾飘散在篱笆上,夜晚点燃的篝火照亮了雪花飘窗。从现在开始,他的邻居将只能听到他在夜晚吟唱的声音,这可能使他们感到害怕。
赏析:
该诗词以简洁明快的语言描绘了皇甫处士离别的场景,突出了他的孝友之德和对传统学问的执着。诗人通过描写皇甫处士的生活和行为,表达了对孝道和友爱的崇敬。皇甫处士不顾世俗的功名利禄,选择留在湖村代替养母务农,以此展示了他对家庭和社会责任的担当。他通过口头传授的方式学习经书,体现了他对传统文化的尊重和对知识的追求。篝火照亮了雪花飘窗,给人以温暖和安宁的感觉,同时也暗示了处士独自一人的境遇。最后两句描述了他在夜晚吟唱的声音,表明他专注于学问和修养,但也可能使邻居感到害怕,强调了他与世隔绝的境地。
整体而言,这首诗词展示了作者对孝友之德和传统文化的推崇,通过对皇甫处士的描写,呈现了一个追求真知灼见、忠于家庭和社会的理想形象。
中元病起。宋代。韩琦。中元时俗类秋尝,病起躬行力未强。摖米乍炊知早熟,盂兰方倒喜初凉。风摧豹脚蚊休拍,露逼鸡毛菜已长。皮骨仅存心尚壮,犹思荷叶当蕉觞。
木哀十首 其三。明代。李江。幽谷重阴锁暮寒,一重云树一重阑。玉兰秋叶西风落,瑶草春香北两残。山外屯岚如恨积,涧边流水似心酸。不知天意知人否,幽谷重阴锁暮寒。
雨夜。明代。李畅。云拥海门雨气,风迎野寺钟声。二月江山媚景,三春花鸟多情。寒浦鱼灯远近,长江雁语凄清。贳得邻酤自笑,与谁共话平生。
望江南 其十二。清代。朱祖谋。回澜力,标举选家能。自是词源疏凿手,横流一别见淄渑。异议四农生。
鸿华庵望水有感 其二。明代。张萱。鳖裙鸭脚付东流,野老桥边哭未休。从此伊蒲无一物,直将忍水灌比丘。
遣兴。宋代。黄超然。晒麦有馀粒,双鸠下庭际。知我无杀心,相忘两无碍。风暝物意乐,云薄花影晦。试知春色深,粗觉静可爱。纷纷门外客,经过不相诣。不邀亦不却,有酒当共醉。
玉蝴蝶。元代。仇远。独立软红尘表,远吞翠雾,平挹纹澜。草长西垣,生怕隔断双鬟。树梢明、夕阳未冷,菱叶静、新雨初干。倚阑干。一声鹅管,人影高寒。休寻王孙桂隐,白云鸡犬,曾识刘安。羽扇纶巾,不知门外有人闲。袖素手、懒招黄鹄,写碧笺、空寄青鸾。且盘桓。听风听雨,山北山南。
哭杨兵部凝陆歙州参。唐代。韩愈。人皆期七十,才半岂蹉跎。并出知己泪,自然白发多。晨兴为谁恸,还坐久滂沱。论文与晤语,已矣可如何。
踏莎行。元代。卢挚。雪暗山明,溪深花藻。行人马上诗成了。归来闻说妙隆歌,金陵却比蓬莱渺。宝镜慵窥,玉容空好。梁尘不动歌声悄。无人知我此时情,春风一枕松窗晓。
清平乐(元夕)。宋代。毛滂。东风桂影。低拂姮娥镜。镜里妆寒酥粉莹。越恁十分端正。素光行处随人。柳边照见青春。一片笙箫何处,花阴定有遗簪。