读书。宋代。喻良能。傍砌看黄妳，临池诵子虚。顾惭虽耗忘，聊复惜居诸。屋上两鸜鹆，波间双鲤鱼。疑他不识字，何事也听书。
诗词的中文译文：
傍砌看黄妳，临池诵子虚。
靠近墙边看黄昏的你，池边诵读《庄子》的空虚。
顾惭虽耗忘，聊复惜居诸。
虽然有些羞愧地忘掉了，但仍然珍惜着这栖居之地。
屋上两鸜鹆，波间双鲤鱼。
屋顶上有两只彩色鹦鹉，水波中游动着两条锦鲤。
疑他不识字，何事也听书。
我怀疑它们不识字，却也能聆听书中的声音。
诗意：
这首诗描绘了作者静静地读书的情景。他在墙边看黄昏时，默默地诵读着《庄子》。尽管他有时会忘记一些内容，但他仍然珍惜自己的居所。他注意到屋顶上的两只鸟和水中的两条鱼，感叹它们仿佛也在倾听着书籍的声音。
赏析：
这首诗以简洁明快的语言展示了读书的情景和作者的思考。通过对于黄昏、《庄子》、屋顶上的鸟和水中的鱼的描绘，诗人将自己与自然景物相融合，表达了对于知识和阅读的尊重和热爱。诗中的每个景物都具有象征意义，从而使整首诗呈现出一种雅致而深邃的意境。同时，诗中也饱含了对于生活中细小事物的赞美和关注，以及对于人与自然的和谐共生的思考。这是一首典型的宋代诗词，展示了当时社会普遍推崇读书文化和对于自然的热爱之情。
婺州义乌人，字叔奇，号香山。高宗绍兴二十七年进士。补广德尉。历迁工部郎中、太常寺丞。出知处州，寻以朝请大夫致仕。尝进《忠义传》二十卷，孝宗深加叹赏，即命颁行。为文精深典雅。有《香山集》、《家帚编》等。...
喻良能。婺州义乌人，字叔奇，号香山。高宗绍兴二十七年进士。补广德尉。历迁工部郎中、太常寺丞。出知处州，寻以朝请大夫致仕。尝进《忠义传》二十卷，孝宗深加叹赏，即命颁行。为文精深典雅。有《香山集》、《家帚编》等。
耕读轩。明代。李昌祺。男儿志气固叵量，耻学术艺羞为商。屈指只今踰二十，广额秀眉瞳子光。生来本是爱闲者，乍可骑牛懒骑马。数亩腴田手自锄，几联佳句人争写。庸流岂能知丈夫，笑尔把耒仍读书。古之豪杰宁苟出，富贵纵得徒区区。且适林泉隐居乐，汉史何劳将挂角。远垄秋风稻穗齐，短檠夜雨灯花落。不见南阳诸葛公，油然高卧草庐中。殷勤不有三番顾，磊落应无千载功。
晚酌。宋代。杨万里。暑天寒果饤来馊，水果清于木果休。莲入新秋何便瘦，菱沉到底竟能浮。山泉酿酒香仍冽，野蔌堆盘爽更幽。方丈食前非不爱，风蝉一腹饱诗愁。
道平凉访凌谷赵子不遇诗以讯之。明代。翁万达。门巷居连市北桥，期君不见风萧萧。马坡天入云根静，鹤驭谁同仙子招。怀抱终当投夙好，支离安得并高标。凉原秋早暮容敛，回首崆峒明绛霄。
东风吹碧草，年华换、行客老沧洲。见梅吐旧英，柳摇新绿，恼人春色，还上枝头，寸心乱，北随云黯黯，东逐水悠悠。斜日半山，暝烟两岸，数声横笛，一叶扁舟。
青门同携手，前欢记、浑似梦里扬州。谁念断肠南陌，回首西楼。算天长地久，有时有尽，奈何绵绵，此恨难休。拟待倩人说与，生怕人愁。
风流子·东风吹碧草。宋代。秦观。东风吹碧草，年华换、行客老沧洲。见梅吐旧英，柳摇新绿，恼人春色，还上枝头，寸心乱，北随云黯黯，东逐水悠悠。斜日半山，暝烟两岸，数声横笛，一叶扁舟。 青门同携手，前欢记、浑似梦里扬州。谁念断肠南陌，回首西楼。算天长地久，有时有尽，奈何绵绵，此恨难休。拟待倩人说与，生怕人愁。
杂诗七首 其七。明代。释函是。青青头上天，汨汨江中船。亭亭北山松，噭噭南浦鸿。岂得不杂处，万物群相攻。人为万物灵，蠢尔当何从。肆顾足徬徨，无宁犹梦中。梦里登太华，交游皆赤松。明月生紫烟，流光停碧空。浮丘驾云
河传·春晚。唐代。韦庄。春晚，风暖。锦城花满，狂杀游人。玉鞭金勒，寻胜驰骤轻尘，惜良晨。翠娥争劝临邛酒，纤纤手，拂面垂丝柳。归时烟里，钟鼓正是黄昏，暗销魂。
泪洗面。清代。洪亮吉。朝辞秦淮暮入汴，此间旦夕泪洗面。泪洗面，何时干，不若叔实无心肝。