华延年卜寺。宋代。刘梦求。邲鉴总龟如往学，未见才名能广博。希点若来参学时，同年从此不须疑。
《华延年卜寺》
邲鉴总龟如往学，
未见才名能广博。
希点若来参学时，
同年从此不须疑。
译文：
在华延年卜寺中，
我总是像是在观看历史上的龟卜象，
却从未见过有才名广博的人。
如果希点能够前来参观学习，
那么我们同年的人就不再需要怀疑了。
诗意：
这首诗描绘了作者刘梦求对自身才名不广博的自嘲之情。他把自己比作一个观看历史上龟卜象的人，但从未见过有才名广博的人。作者希望能有人前来参观学习，与他共同进步，以消除对自身能力的怀疑。
赏析：
这首诗词表达了作者对自身能力的自卑和期望提升的愿望。他虚拟自己观看历史上的龟卜象，再通过自比才名不广博的人，以此突显自己对才学的渴求。同时，作者以诗人身份，与读者共同期待有更多才名广博的人前来参学，以解开对自身才能的怀疑。整首诗情感真实而自然，通过自嘲的方式反映了作者自身对自身才能的客观认识。
胡捣练 问疟。清代。顾贞观。便琼花也怎和他，二十四番风战。瘦影上窗微闪。欲语怜娇喘。霎时凄凛霎时焦，浑似郎心多变。一鬼可容相见。教露鲜妆腼。
赠万举人寿祺。清代。顾炎武。白龙化为鱼，一入豫且网。愕眙不敢杀，纵之遂长往。万子当代才，深情特高爽。时危见絷维，忠义性无枉。翻然一辞去，割发变容像。卜筑清江西，赋诗有遐想。楚州南北中，日夜驰轮鞅。何人诇北方，处士才无两。回首见彭城，古是霸王壤。更有云气无，山川但坱莽。一来登金陵，九州大如掌。还车息淮东，浩歌闭书幌。尚念吴市卒，空中吊魍魉。南方不可托，吾亦久飘荡。崎岖千里间，旷然得心赏。会待淮水平，清秋发吴榜。
常熟县耿侯橘水利书。清代。顾炎武。神庙之中年，天下方全盛。其时多贤侯，精心在农政。耿侯天才高，尤辨水土性。县北枕大江，东下沧溟劲。水利久不修，累岁烦雩禜。疏凿赖侯勤，指顾川原定。百谷满仓箱，子女时昏聘。洋洋河渠议，欲垂来者听。三季饶凶荒，庶徵频隔并。谁能念遗黎，百里嗟悬磬。况此胡寇深，早夜常奔迸。上帝哀茕嫠，天行当反正。必有康食年，河雒待明圣。自非经界明，民业安得静。愿作劝农官，巡行比陈靖。畎浍遍中原，粒食诒百姓。
秋日登潞河城楼。清代。顾桢。秋雁又南去，旅人还北征。空山摧木叶，落日满江城。尘事纷如积，华年暗自惊。壮心殊耿耿，徒作不平鸣。
村居 其三。清代。顾翃。经旬无客至，绿遍上阶苔。石压笋斜出，雨淹花卧开。避喧聊把卷，恶醉罢衔杯。却怪墙东叟，谈诗久不来。