访翠微邈上人。宋代。郏侨。行客倦奔驰,寻师到翠微。相看无俗语,一笑任天机。曲沼淡寒玉,横山锁落晖。情根枯未得,爱此几忘归。
诗词《访翠微邈上人》是宋代诗人郏侨所作,描述的是行走之中的旅人找到了一位名为翠微邈的上人,二人相见之后,不再拘束世俗的言谈,而是默契地互相笑对,看透了世间的机巧和变幻。诗中还描绘了清冷的曲沼,坚实的横山,犹如玉一般的清凉感觉,表达了诗人追求情感根源却未能获得的心境,深深地爱着这片山景而舍不得离去。
这首诗词的中文译文大致为:
行客倦奔驰,寻师到翠微。
行走的旅人疲倦地奔波,寻找一位师傅来到了翠微。
相看无俗语,一笑任天机。
相互对望,无需拘束世俗的言谈,只是互相一笑,默契地理解天道的机巧。
曲沼淡寒玉,横山锁落晖。
曲沼清冷宛如玉一般,横山把下落的太阳锁住。
情根枯未得,爱此几忘归。
情感的根源却未能获得,深深地爱着这片山景舍不得离去。
这首诗词表达了诗人通过寻找师傅和沉浸在清凉山景中来追求心灵的出处,但他也感到无法真正得到情感的满足。诗中的翠微邈上人象征着智者或神仙,他们不受世俗所限,能够超脱凡俗,而曲沼和横山的描绘则使人感受清凉与坚实的气息。整首诗抒发了诗人对追求真理和内心的执着,以及对美好事物的留恋和舍不得离去的情感。
出郊迓倅车暮归二首。宋代。虞俦。轧轧篮舆迫暮归,前村灯火渐依稀。溪边默数黄牛过,烟际遥看白鸟飞。把酒无人风落帽,荷锄有客露沾衣。关门山寺知何许,忽听钟声度翠微。
暮雨。明代。李云龙。东风吹暮雨,萧飒动江城。一夜池流急,满庭春草生。乱丝摇竹影,飞瀑带书声。独有怀人处,应伤离别情。
瑶华 玉绣毬。清代。龚翔麟。碎攒琼屑,乍见青圆,比蕃釐应别。风风雨雨,春渐老、化作后庭香雪。花时真殿,类岁晚、寒梅孤洁。笑三郎醉眼摩挲。认是满身明月。纤纤素手频攀,费几度沉吟,难扑蝴蝶。团酥越样,算移自、仙子蕊珠宫阙。寻芳尚好,最慵听、声声啼鴂。早尊前、一瓣飞来,点了玉儿红颊。
左传引逸诗。清代。佚名。翘翘车乘。招我以弓。岂不欲往。畏我友朋。我无所监。夏后及商。用乱之故。民卒流亡。俟河之清。人寿几何。兆云询多。职竞作罗。虽有丝麻。无弃管蒯。虽有姬姜。无弃蕉萃。凡百君子。莫不代匮。周道挺挺。我心扃扃。讲事不令。集人来定。礼义不愆。何恤于人言。淑慎尔止。无载尔伪。
佳晨喜值菊花香,我亦扶筇庆寿觞。闻执铁鞭驱石马,想同王母醉琼浆。
浮生嘉会真难得,百岁流光祇是忙。泡沫翻然怜爱玉,一堆青冢叹荒凉。
巽子婿王适四旬踰一 辞 贺老夫欲往石马庄,谩书一律,于使者归之。九月二十五日。明代。张天赋。佳晨喜值菊花香,我亦扶筇庆寿觞。闻执铁鞭驱石马,想同王母醉琼浆。浮生嘉会真难得,百岁流光祇是忙。泡沫翻然怜爱玉,一堆青冢叹荒凉。
禽言(三首)。明代。周永年。脱布裤,呼老妇,我有一尺布,为我补破裤。补得且将今岁度,胜如有布无人作。
龙虎山。宋代。江万里。凿开风月长生地,占却烟霞不老身。虚靖当年仙去后,未知丹诀付何人。
本心参政约游西山分韵得顶字。宋代。徐集孙。仆仆事行役,度尽千峰顶。恣览亦云倦,困卧殊未醒。西爽俄见要,前约欲重订。结习若犹在,宁复计两胫。天际豁轻阴,溪头横短艇。摇手谢篮舆,信步蹋荒径。适意自忘远,迷途谁为詗。此翁平生意,故自略畦町。何妨一笑回,呼童催煮茗。两年已三至,我如饫五鼎。无乃大属厌,徒欲逃酩酊。老笔忽先倡,高标谁与并。尚记去载游,金碧光炯炯。何处非吾乡,一气相溟涬。
答穆敬甫。明代。佘翔。信宿名园啸薜萝,朝来一骑又相过。看君侠气倾三辅,笑我离愁托九歌。雁带秋声来紫塞,云含暝色度黄河。花间进酒人无恙,曾是雄威细马驮。
琵琶。宋代。周密。曾闻贺老说当年,玉轴东风四百弦。宝结飏春莺语滑,香槽抱月凤心圆。荻花江上逢商妇,杨柳湾头见小怜。莫向樽前弹怨曲,青衫白发易凄然。
赠金宇臧。明代。释函是。东西南北路行难,阅尽兴亡影独看。回首倚门春梦怯,一池明月藕花寒。
小立危亭,风惨淡、斜阳满目。望渺渺、湘江一派,楚山千簇。芳草连云迷远树,断霞散绮飞孤鹜。感骚人、赋客向来词,愁如束。
嗟远宦,甘微粟。惊世事,伤浮俗。且经营一醉,未怀荣辱。君不见、渊明归去后,一觞自泛东篱菊。仰高风、寂寞奠生刍,人如玉。
满江红·小立危亭。宋代。吕胜己。小立危亭,风惨淡、斜阳满目。望渺渺、湘江一派,楚山千簇。芳草连云迷远树,断霞散绮飞孤鹜。感骚人、赋客向来词,愁如束。嗟远宦,甘微粟。惊世事,伤浮俗。且经营一醉,未怀荣辱。君不见、渊明归去后,一觞自泛东篱菊。仰高风、寂寞奠生刍,人如玉。
扬州五吟其一九曲池。宋代。苏辙。嵇老清弹怨广陵,隋家水调继哀音。可怜九曲遗声尽,惟有一池春水深。凤阙萧条荒草外,龙舟想像绿杨阴。都人似有兴亡恨,每到残春一度寻。
泊盈川步头舟中酌酒五首 其三。宋代。赵鼎。飞扬跋扈今安取,放浪酣歌亦所长。曾醉西湖春色否,传声江上问诸郎。
小饮俎豆颇备江西淮浙之品戏题二首。宋代。杨万里。味含霜气洞庭柑,鮓带桃花楚水蜮。春暖著人君会否?不教淮白过江南。