浣溪沙 赠琴娃以上四首见元草堂诗余卷上。元代。谢醉庵。沉屑微熏睡鸭金。朱弦还解解芳心。盈盈桃李未春深。天上鸾胶须着意，人间凤曲有知音。莫教风雨绿成阴。
这首诗词《浣溪沙 赠琴娃以上四首见元草堂诗余卷上》是元代谢醉庵创作的。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析：
沉屑微熏睡鸭金。
朱弦还解解芳心。
盈盈桃李未春深。
天上鸾胶须着意，
人间凤曲有知音。
莫教风雨绿成阴。
中文译文：
微微飘散的沉渣，微熏睡鸭金。
红色琴弦解开了芳心的禁锢。
红桃和李子盈盈未至深春。
天上的凤凰粘着胶，需要留心欣赏，
凡间的凤凰之曲有知音欣赏。
不要让风雨将绿色变成阴暗。
诗意和赏析：
这首诗词描绘了一个爱情的场景，以及对音乐的赞美。诗中以富有想象力的意象表达了作者的情感和思考。
诗的开头，描述了微微飘散的沉渣和微熏的睡鸭金，这里可能是指琴弦和琴身的颜色和质地。接着，作者用"朱弦还解解芳心"来表达琴弦解开了一个人内心的情感，使之得以舒展。这句表达着人们在音乐的陪伴下，感受到内心的解放和舒畅。
接下来的两句"盈盈桃李未春深"描述了桃花和李花盛开的景象，暗示着春天的到来，但还未达到盛花盛开的时刻。这里可以理解为情感的发展或者爱情的萌发，正如春天的花朵还未完全绽放。
接着的两句"天上鸾胶须着意，人间凤曲有知音"表达了作者对音乐的赞美和珍视。鸾是中国神话中的神鸟，凤是象征着吉祥和美好的鸟，这里用天上的鸾胶来形容音乐的珍贵，需要用心去欣赏。同样地，在人间也有懂得欣赏凤凰之曲的知音。
最后一句"莫教风雨绿成阴"表达了作者的忠告。作者希望不要让风雨将绿色转变为阴暗，这里的绿色可能是指春天的绿意和生机，也可以理解为爱情、音乐或人生的美好。作者呼吁人们要保护和珍惜美好的事物，不要让外界的风雨将其破坏。
总的来说，这首诗词以音乐和春天的意象，表达了作者对爱情和音乐的赞美，并呼吁人们保护和珍惜美好的事物，不要被外界的风雨所动摇。
和晚渡咸阳。明代。朱诚泳。长堤漠漠绕晴川，芳草离离接远天。几处夕阳林外鸟，半篙秋水渡头船。青山伯业成馀烬，紫蔓残碑纪昔年。薄暮行人呼愈急，短衫黄帽立沙边。
应制赏花钓鱼。宋代。欧阳修。终阙晨霞照雾开，轻尘不动翠华来。鱼游碧沼涵灵德，花馥清香荐寿杯。梦听钧天声杳默，日长化国景徘徊。自◇击壤音多野，帝所赓歌亦许陪。
因金鹅和尚语药病。宋代。释重顯。药病相治见最难，百重关锁太无端。金鹅道者来相访，学海波澜一夜干。
题梅谷次太守韵。明代。符锡。不见寒花破，风传何处村。写真诗落眼，牵梦客消魂。谷口度春雪，城头掩竹门。幽芳抱终日，渠共尔忘言。
梅花引 其一。金朝。高宪。蒿火目。藜羹腹。书生宁有封侯骨。长须奴。下泽车。艰关险阻，谁教涉畏途。半生落莫长安道。一事无成双鬓老。南辕吴。北辕胡。功名富贵，情知不可图。
寄江少峰评事少峰见枉赠章聊尔奉答兼申后期。明代。王慎中。相期千载馀，忽睹一言合。玉振发芳词，银钩洒妙札。枉掷重兼金，舒卷常在榻。把玩再三过，离思千万杂。征途日向西，抚景岁将匝。旧酒忆宵持，新裾迟春拉。莫言缓报章，高韵难为答。
秋日得书。明代。谢五娘。征夫天外怨离居，近接青江锦鲤书。明月似环人去后，碧天如水雁来初。梧桐叶落频惊梦，菱镜尘封久罢梳。愿作飞尘随远道，乘风犹得上君车。
初寒。宋代。陆游。蚊蝇扫迹叶飞初，剩喜幽窗读我书。墙角短檠真耐久，手中团扇又成疏。百年作梦行休去，九月无衣亦晏如。独恨故人消息断，寒江谁与倩双鱼？
和春深二十首 其九。唐代。白居易。何处春深好，春深迁客家。一杯寒食酒，万里故园花。炎瘴蒸如火，光阴走似车。为忧鵩鸟至，只恐日光斜。
金精岩。宋代。韦骧。回岩万仞透青冥，造化功偏窍凿精。自是神仙乘福地，岂因谖诈诱愚兵。金床旧迹知何在，石鼓遗歌仅可评。尘淟暂来心已悟，灵场千古为苍生。
和编脩许道中腊月初三日诞诗三首 其三。明代。曹义。茅峰玉立宛如簪，雄镇金陵杨子南。福地从来推第一，名山自古只称三。学仙少术颜多厚，报国无才色更惭。久别琳宫相忆剩，几看道士寄来缄。
题兴化园亭。唐代。贾岛。破却千家作一池，不栽桃李种蔷薇。蔷薇花落秋风起，荆棘满庭君始知。
早朝诗（十四首）。明代。杨子器。禁门开始入，城观迥难攀。仗马矜骖乘，宫鸦学卷班。曙云藏北斗，晴雪见西山。肃穆垆烟外，珊珊响佩环。¤
榕城八景 其六 双洞疏烟。明代。郭之奇。烟霞有意日相求，双洞林光竞远投。青霭春来如迸发，白云秋去尚群游。郁纡遥结山灵秘，冥寞中开佛象幽。试看今朝松竹影，方知千载色空留。