好向四书寻骨髓

出自元代方回的《送工泰发晦庵书院小学教谕》,诗句共7个字,诗句拼音为:hǎo xiàng sì shū xún gǔ suǐ,诗句平仄:仄仄仄平平仄仄。
翩然归去两芒鞋,朱子书堂小学斋。
好向四书寻骨髓,敢辞五岭役筋骸。
晦传可是终无愧,遁筮谁知晚□佳。
前哲持身但如此,知时岂不有吾侪。
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芒鞋四书:指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四种儒家经典
骨髓:1.骨头空腔中柔软像胶的物质。2.比喻精华的地方。
晦传无愧:(动)没什么可以惭愧的地方:问心~。[反]有愧。
遁筮持身:持身chíshēn对自身言行的把握;要求自己持身严格。
吾侪:我辈;我们这类人。

《送工泰发晦庵书院小学教谕》是宋代作家方回的一首诗词。以下是这首诗词的中文译文、诗意和赏析:

翩然归去两芒鞋,
朱子书堂小学斋。
好向四书寻骨髓,
敢辞五岭役筋骸。

这一节的意思是,我轻快地回到了晦庵书院,穿着朴素的两芒鞋。在这个古朴的书堂里,我将努力学习四书的精髓,并且毫不畏惧地拒绝了艰苦的五岭山劳作。

晦传可是终无愧,
遁筮谁知晚□佳。
前哲持身但如此,
知时岂不有吾侪。

这一节的意思是,尽管我在晦庵书院的学习中并未取得什么辉煌成就,但我始终不会辜负这个传承。虽然我在年岁上稍逊前贤,但我仍然以我自己的方式坚守着道德准则。难道我们不应该明白时代的变化,以适应时代的需求吗?

诗意和赏析:
这首诗词《送工泰发晦庵书院小学教谕》表达了作者对学问和道德的追求,以及对传统价值观和时代变革的思考。诗中通过描述自己回到晦庵书院学习的场景,表达了对知识的渴求和对学术成就的追求。作者提到自己要在四书中寻找骨髓,这体现了对经典文化的尊重和学习的决心。

同时,作者也表达了对个人品德和道德准则的重视。他自称不愧于晦庵书院的传承,坚守自己的信念,不畏艰辛。尽管时代发生了变化,但作者认为我们仍然应该以前贤的身影为榜样,并根据时代的需求进行自我调整。

这首诗词通过对学问和道德的思考,既展示了作者对传统价值的尊重,又表达了对时代变迁的思考和对自身定位的思考。它呈现了一个追求知识与道德并重的理想形象,同时反映了宋代社会对学问和道德的重视。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

方回

(1227—1307)宋元间徽州歙县人,字万里,号虚谷。幼孤,从叔父学。宋理宗景定三年进士。初媚贾似道,似道败,又上十可斩之疏。后官知严州,以城降元,为建德路总管。寻罢归,遂肆意于诗。有《桐江集》、《续古今考》,又选唐宋以来律诗,为《瀛奎律髓》。...

方回朗读
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