水心之学刻画

出自元代方回的《送缪鸣阳六言》,诗句共6个字,诗句拼音为:shuǐ xīn zhī xué kè huà,诗句平仄:仄平平平仄仄。
象山之学超诣,水心之学刻画
后村之诗卑陋,樗寮之字怪癖。
举世随声雷同,众哑哑我愬愬。
此四者皆不可,尤不可第一癖。
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超诣水心刻画:(动)①用刀子或尖锐的东西刻:这个围屏~得很精致。②用文字描写或用其他艺术手段表现(人物的形象、性格):~人物形象。[近]描画|描绘。
卑陋:低矮简陋。形容地位低下。犹卑鄙。平庸浅陋。
怪癖举世:举世jǔshì整个人世;全世界举世闻名举世混浊,而我独清。
雷同:(动)旧说打雷时,许多东西都同时响应;比喻随声附和或不该相同的也相同:文字~。[近]相同。[反]不同。
哑哑:象声词,形容乌鸦的叫声、小儿的学语声等。
愬愬不可:1.助动词。不可以;不能够:~偏废。~动摇。二者缺一~。2.跟“非”搭配,构成“非…不可”,表示必须或一定:今天这个会很重要,我非去~。3.决不能,必须不。

《送缪鸣阳六言》是宋代方回的一首诗词。诗人以象山和水心作为比喻,表达了对学问和艺术的追求和评价。诗人认为象山之学超群出众,水心之学精湛入微。相比之下,后村之诗却平庸无奇,樗寮之字则充满怪异的癖好。诗人指出,世间人们都随声附和雷同,而我却心存不满。这四种境况都是不可取的,特别是第一种癖好尤为不可取。

在这首诗中,方回通过对象山和水心的对比,将学问和艺术的高低作为主要内容,表达了对人们盲从、缺乏创新的批评。诗人认为应当超越平庸,追求卓越,而不是被随波逐流所束缚。诗中的字眼运用巧妙,通过对不同境况的描绘,展示了诗人对于学识和艺术的独立见解和价值观,同时也传递了对于创新和个性的呼吁。

这首诗词的赏析在于其对学问和艺术的评价,以及对个性和创新的思考。诗人通过象山和水心的比喻,揭示了对于学识和艺术的不同层次和境界的认识。他呼吁人们要超越平庸的表达方式,追求卓越和独特性。这首诗词在简洁明了的表达中,凝练了方回对于学问和艺术的观点,同时也反映了他对于社会现象和个体表达的关注。

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方回

(1227—1307)宋元间徽州歙县人,字万里,号虚谷。幼孤,从叔父学。宋理宗景定三年进士。初媚贾似道,似道败,又上十可斩之疏。后官知严州,以城降元,为建德路总管。寻罢归,遂肆意于诗。有《桐江集》、《续古今考》,又选唐宋以来律诗,为《瀛奎律髓》。...

方回朗读
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