胸吞海岳未为多。元代。方回。谈笑丁年取甲科，一官潦倒鬓今皤。飞腾尚觉声名在，枯杭其如骨相何。舌鼓风雷无与敌，胸吞海岳未为多。向来一纪桐江上，殊欠先生共切磨。
《送孙君文还桐庐二首》是宋代方回创作的诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析。
诗词的中文译文：
送孙君文还桐庐二首
谈笑丁年取甲科，
一官潦倒鬓今皤。
飞腾尚觉声名在，
枯杭其如骨相何。
舌鼓风雷无与敌，
胸吞海岳未为多。
向来一纪桐江上，
殊欠先生共切磨。
诗意和赏析：
这首诗是方回送别孙君文的二首诗之一。诗人通过表述孙君文的生平遭遇，传达了对他的敬佩之情和送别的离愁之意。
诗的第一句"谈笑丁年取甲科"描绘了孙君文年轻时的风采，他在丁年（指年龄较小）就考中了甲科进士，显示了他的才华和聪明才智。
第二句"一官潦倒鬓今皤"描述了孙君文后来官运不济的遭遇，他的官职降低，头发已经白了。这句表达了诗人对孙君文的同情和惋惜之情。
第三句"飞腾尚觉声名在，枯杭其如骨相何"表达了尽管孙君文官职低微，但他的声名依然飞扬，说明他的声望和才华并未因官运的变故而减退。"枯杭其如骨相何"的意思是即使桐庐的地位比不上高峰，但它仍然是有价值的。
第四句"舌鼓风雷无与敌，胸吞海岳未为多"赞美了孙君文的口才和胸襟，他的辩才和胆识可以与风雷和海岳相比。这句表达了诗人对孙君文的崇拜和认可，认为他的才华和智慧是非常卓越的。
最后两句"向来一纪桐江上，殊欠先生共切磨"表达了诗人对孙君文的思念之情。"一纪"指的是相隔一段时间，"桐江上"指的是桐庐的地方，"殊欠先生共切磨"表示诗人希望与孙君文共同切磋学问，共同进步。
总体来说，这首诗通过对孙君文的赞美和思念，表达了对他才华横溢和遭遇的敬佩之情。诗中运用了象征和比喻，展示了诗人对孙君文的深刻理解和感受，同时也抒发了自己的离愁之情。
（1227—1307）宋元间徽州歙县人，字万里，号虚谷。幼孤，从叔父学。宋理宗景定三年进士。初媚贾似道，似道败，又上十可斩之疏。后官知严州，以城降元，为建德路总管。寻罢归，遂肆意于诗。有《桐江集》、《续古今考》，又选唐宋以来律诗，为《瀛奎律髓》。...
方回。（1227—1307）宋元间徽州歙县人，字万里，号虚谷。幼孤，从叔父学。宋理宗景定三年进士。初媚贾似道，似道败，又上十可斩之疏。后官知严州，以城降元，为建德路总管。寻罢归，遂肆意于诗。有《桐江集》、《续古今考》，又选唐宋以来律诗，为《瀛奎律髓》。