泾渭岂同流

出自宋代章甫的《题玲珑》,诗句共5个字,诗句拼音为:jīng wèi qǐ tóng liú,诗句平仄:平仄仄平平。
江月不受尘,风竹俨相倚。
窗间读书人,日用亦如是。
泾渭岂同流,天地果一指。
客来问如何,南山有云起。
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不受读书人:(名)①指知识分子。②学生。
日用:1.日常生活的费用。2.日常生活应用的。
如是:1.如此,这样。事物的本来面目。2.佛家认为是用来表述真如佛性(真如实相)的用语。
泾渭:1.指泾水和渭水2.古人谓泾浊渭清(实为泾清渭浊),因常用“泾渭”喻人品的优劣清浊,事物的真伪是非。
天地果一指云起

《题玲珑》是宋代诗人章甫所作的一首诗词。这首诗描绘了一幅宁静而优美的景象,展现出自然与人文的和谐共生。

诗意:
诗中首句"江月不受尘,风竹俨相倚"表达了江上的明月洁净无暇,不受尘埃的污染,而风吹拂的竹林则显得威严而庄重。接着,诗人描述了一个窗间读书的人,他的生活像这江月和风竹一样纯净与安宁。下一句"泾渭岂同流,天地果一指"暗示了人与自然之间的差异,但又表明它们在某种意义上是相互联系、相互依存的。最后两句"客来问如何,南山有云起"则让人联想到客人的问候以及南山上升起的云雾,进一步增添了诗词的神秘感和情趣。

赏析:
这首诗词以简洁而富有意境的语言,描绘了一幅静谧而恬淡的景象。通过对江月、风竹和窗间读书人的描绘,诗人表现了自然与人文的和谐共生之美。江月不受尘埃的玷污,代表了高洁和纯粹的品质;风竹俨相倚的情景则展现了生命的坚韧和相互依存的关系。窗间读书人的存在使整个画面更具人文气息,他的生活与自然景物融为一体,彰显了平淡生活中的宁静和满足。

诗词中的"泾渭岂同流,天地果一指"表达了人与自然之间的差异,但又展示了它们在宇宙间的某种联系。泾渭之水不同流,指的是两条河流的水源和去向不同,但它们都属于大地的一部分,是天地间的自然元素。这种对比揭示了人与自然之间的微妙关系,暗示了人类与自然界不可分割的联系。

最后两句"客来问如何,南山有云起"为整首诗词增添了一层神秘的意味。客人的到来打破了原有的宁静,也引发了作者对南山云起的遐想。这种变化和留白给予读者更多的想象空间,增添了诗词的神秘感和情趣。

《题玲珑》通过细腻的语言和简洁的描写,展现了自然与人文的和谐共生之美,表达了对平淡生活中宁静、纯净和满足的追求。它给予读者以思考,引发了对人与自然、人与世界之间微妙关系的思索。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

章甫

(1045—1106)建州浦城人,徙居苏州,字端叔。神宗熙宁三年进士。调临川尉,移知寿春。进所著《孟子解义》,除应天府国子监教授,改著作佐郎。元丰中知山阴县,监左藏北库。哲宗朝通判宿州,复除开封府提举常平等事。徽宗即位,知虔州。崇宁初为都官郎中,时立元祐党籍,乃上言元祐臣僚因国事获罪,不应刻名著籍,禁锢子孙。坐忤宰相曾布,降官知泰州。后提举舒州灵仙观以卒。...

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