病体素羸犹著锦
入春不雨忧在田，数朝乃复相属连。
今晨得晴绝可喜，病体素羸犹著锦。
杏花始开忽已落，桃李安能问今昨。
独余杨柳故青青，乃似仍叔之子弱。
春今二月已强半，匆匆何方为羁绊。
雨虽未厌愁奈何，又听仆仆林鸠唤。
今晨得晴绝可喜，病体素羸犹著锦。
杏花始开忽已落，桃李安能问今昨。
独余杨柳故青青，乃似仍叔之子弱。
春今二月已强半，匆匆何方为羁绊。
雨虽未厌愁奈何，又听仆仆林鸠唤。
病体素羸犹著锦。宋代。赵蕃。入春不雨忧在田，数朝乃复相属连。今晨得晴绝可喜，病体素羸犹著锦。杏花始开忽已落，桃李安能问今昨。独余杨柳故青青，乃似仍叔之子弱。春今二月已强半，匆匆何方为羁绊。雨虽未厌愁奈何，又听仆仆林鸠唤。
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入春雨忧乃复晴绝可喜:可喜kěxǐ∶令人高兴的可喜的成就∶可爱他的浑家,生得风流,长得可喜
病体素羸犹杏花桃李:唐代狄仁杰曾向朝廷荐举姚元崇等几十人，都成为名臣。有人对狄说：天下的桃李都在你门下了。语见《资治通鉴·唐纪则天皇后久视元年》。后以“桃李”喻指所教育的学生：～满天下。
安能:无奈改变某些事物语气助词。
杨柳:1.杨树和柳树的合称。2.专指柳树。
青青:青青qīngqīng∶茂盛的样子青青园中葵。——《乐府诗集·长歌行》郁郁青青。——宋·范仲淹《岳阳楼记》溪上青青草。——宋·辛弃疾《清平乐·村居》尽荠麦青青。——宋·姜夔《扬州慢》∶墨绿色云青青兮欲雨。——唐·李白《梦游天姥吟留别》客舍青青柳叶新。——唐·王维《送元二使安西》
乃似羁绊:（书）（动）束缚；被缠住不能脱身：琐事的～。
奈何:（动）用反问的方式表示没有办法；怎么办：无可～|～不得。②（代）以反问方式表示如何：民不畏死，～以死惧之？③（动）中间加代词，表示“拿他怎么办”：你又～他何！
病体素羸犹杏花桃李:唐代狄仁杰曾向朝廷荐举姚元崇等几十人，都成为名臣。有人对狄说：天下的桃李都在你门下了。语见《资治通鉴·唐纪则天皇后久视元年》。后以“桃李”喻指所教育的学生：～满天下。
安能:无奈改变某些事物语气助词。
杨柳:1.杨树和柳树的合称。2.专指柳树。
青青:青青qīngqīng∶茂盛的样子青青园中葵。——《乐府诗集·长歌行》郁郁青青。——宋·范仲淹《岳阳楼记》溪上青青草。——宋·辛弃疾《清平乐·村居》尽荠麦青青。——宋·姜夔《扬州慢》∶墨绿色云青青兮欲雨。——唐·李白《梦游天姥吟留别》客舍青青柳叶新。——唐·王维《送元二使安西》
乃似羁绊:（书）（动）束缚；被缠住不能脱身：琐事的～。
奈何:（动）用反问的方式表示没有办法；怎么办：无可～|～不得。②（代）以反问方式表示如何：民不畏死，～以死惧之？③（动）中间加代词，表示“拿他怎么办”：你又～他何！
《二月十七日》是宋代赵蕃的一首诗词。这首诗表达了作者对春天的期待和对自然变化的感慨。
诗中描述了作者入春之后长时间没有雨水的担忧，直到今天早上终于放晴，这给了他极大的喜悦。尽管作者的身体素弱如锦，但他依然能够欣赏到春天的美景。杏花刚刚开放就已凋谢，桃李花开又何人能询问昨今的变化。唯有杨柳依旧青翠，仿佛还是叔叔的孩子一般柔弱。春天已经过去了一半，匆匆而来又给人带来了牵绊。虽然雨水还未充足，但他仍然倾听着林中鸠鸟的叫声，感到无奈的愁绪。
这首诗词通过对春天的描绘，表达了作者对自然变化的敏感和对时光流转的思考。诗中描绘了春天的喜悦与短暂，以及人与自然的相互关系。作者通过对细小事物的观察，表达了对时间的流逝和生命的脆弱的思考，展现了对生活的感慨和对未来的期待。
整首诗以清新、细腻的笔触描绘了春天的景象，同时融入了作者的情感和对生活的思考。通过细致入微的描写和对比，赵蕃将自然景色与人的情感融合在一起，给人以深深的触动。
赵蕃朗读
赵蕃。赵蕃（1143年～1229年），字昌父，号章泉，原籍郑州。理宗绍定二年，以直秘阁致仕，不久卒。諡文节。
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