阆苑幽为指南。宋代。李新。诸郎春鬓绿鬖鬖,阆苑幽为指南。大率已经平子目,未应更与阿戎谈。夜萤扑案光分烛,秋水挼青色染蓝。的见松窗珠树客,碧浔龙颔问谁探。
《喜王子温教子》是宋代诗人李新的作品。这首诗以朴实的语言描绘了一幅温馨和谐的家庭场景,同时融入了自然景色的描绘,展示了作者对家庭和教育的思考。
译文:
诸位郎儿,春天的鬓发像绿丝鬖鬖,
在幽静的阆苑中,我们平和地指导你们。
你们的眼睛已经懂得大体,不再需要与戎装谈论。
夜晚,萤火虫扑打着翅膀,照亮了书案,好像蜡烛一样。
秋天的水清澈如镜,染上了淡淡的蓝色。
我看见松树外面的珍珠般细小的雨滴,
蓝色的龙颔上,问道是谁在寻找。
诗意:
这首诗表达了作者对家庭和教育的喜悦和关怀。诗中的“喜王子”指的是作者的儿子,他们在宁静的阆苑中共同生活,温馨和谐。作者欣赏儿子们渐渐长大,逐渐懂事的过程,认为他们已经掌握了大致的知识,不再需要学习战争和军事方面的事物。夜晚的萤火虫和秋水给诗中增添了一丝生动的描绘,象征着家庭的温暖和照顾。最后两句点明了作者在窗前看到的景象,以及他对儿子们追求知识和探索世界的好奇心的赞叹。
赏析:
《喜王子温教子》展示了李新作为父亲和教育者的情感和观察力。他用简洁而流畅的语言,通过家庭场景和自然景色的描绘,传达了家庭教育的重要性。诗中的诸位郎儿代表了年轻一代,他们在和谐的家庭氛围中受到关怀和引导。夜晚的萤火虫和秋水的描绘,使整首诗增添了一丝温情和生动感。最后两句犹如画面的一角,展现了作者对儿子们未来发展的期待和好奇心。
这首诗以朴实的语言和细腻的描写,传递了家庭和教育的情感价值。它呼应了宋代文化中注重家庭和谐、注重教育的价值观。通过赏析这首诗,我们可以感受到家庭的温暖、教育的重要性以及父母对子女成长的期望和关怀。
宋仙井人,字元应。哲宗元祐五年进士。刘泾尝荐于苏轼。累官承议郎、南郑丞。元符末上书夺官,谪遂州。徽宗大观三年赦还。有《跨鳌集》。...
李新。宋仙井人,字元应。哲宗元祐五年进士。刘泾尝荐于苏轼。累官承议郎、南郑丞。元符末上书夺官,谪遂州。徽宗大观三年赦还。有《跨鳌集》。