我欲张罗。明代。刘基。有菀者林,众鸟萃之。我欲张罗,榛枯翳之。既砺我斧,又饬我徒。孰是奥秽,而不剪除。爰升于虚,以相乃麓。有条我网,载秩我目。有鸟有鸟,五采其章。々喈喈,率彼高冈。张之弗获,忧心且伤。寤寐怀思,曷云能忘!有鸟五采,亦既来止。昭其德音,以相君子。君子岂弟,其仪是若。艾而张矣,云胡不乐。
《艾如张》是明代刘基的一首诗词。以下是这首诗词的中文译文、诗意和赏析:
中文译文:
有茂盛的树林,众多的鸟儿聚集其中。我想张开罗网,捕捉那些藏匿在茂密丛林中的鸟儿。我既磨利了斧头,又整顿了我的伙伴。究竟谁是阴暗的,不值得留存呢?我向上攀升到高处,与山麓相对。我布置好了网,调整好了目光。有鸟儿啊,有鸟儿啊,它们羽毛五彩斑斓。它们啾啾叫着,引领我走向高岗。然而我张开的罗网却没有捕获到它们,让我忧心忡忡,内心伤感。无论是清醒还是入睡,我都怀念着,怎么能忘却呢!有鸟儿啊,那五彩斑斓的鸟儿,它们既来又离去。它们展示了美妙的声音,以示与君子相互交流。君子岂是我弟弟,他们的仪表应该像我一样。我像艾草一样张开罗网,为什么不快乐呢?
诗意:
这首诗词描绘了诗人刘基在茂密的树林中捕鸟的场景,表达了他的热情和努力。诗中的鸟儿象征着美好的事物和理想,而刘基则代表了追求和追求者。他通过磨利斧头和整顿伙伴的行动,表达了他对于追求美好事物的决心和毅力。然而,尽管他付出了努力,却未能捕获到鸟儿,这使他感到忧心忡忡和伤感。诗人对于美好事物的追求在他的思想中久久不曾消逝,这使他难以忘怀。最后,他表达了自己对于君子的期望与要求,希望他们能够展示出美好的品质和仪表。
赏析:
《艾如张》以捕鸟为主题,使用了生动的描写和形象的比喻,表达了诗人对于理想和美好事物的追求。诗中的树林、鸟儿和罗网都以形象的方式展示了追求者的努力和追求目标的艰辛。诗人通过反复描写鸟儿的五彩羽毛、啾啾叫声和美妙的声音,突出了美好事物的魅力和吸引力。诗人意犹未尽地表达了自己的忧心和伤感,使读者对于他的追求和坚持产生共鸣。最后,诗人通过对君子的期望,表达了对于高尚品质和仪表的向往。
总体而言,这首诗词通过描绘捕鸟的场景,抒发了诗人对于追求理想和美好事物的热情和坚持。它以形象的描写和生动抒发了诗人内心的情感和思考。读者在欣赏这首诗词时,可以感受到诗人对于追求的执着和对于美好事物的渴望,同时也引发了对于个人追求和努力的思考和共鸣。
刘基(1311年7月1日-1375年5月16日)字伯温,谥曰文成,元末明初杰出的军事谋略家、政治家、文学家和思想家,明朝开国元勋,汉族,浙江文成南田(原属青田)人,故时人称他刘青田,明洪武三年(1370)封诚意伯,人们又称他刘诚意。武宗正德九年追赠太师,谥号文成,后人又称他刘文成、文成公。他以神机妙算、运筹帷幄著称于世。刘伯温是中国古代的一位传奇人物,至今在中国大陆、港澳台乃至东南亚、日韩等地仍有广泛深厚的民间影响力。...
刘基。刘基(1311年7月1日-1375年5月16日)字伯温,谥曰文成,元末明初杰出的军事谋略家、政治家、文学家和思想家,明朝开国元勋,汉族,浙江文成南田(原属青田)人,故时人称他刘青田,明洪武三年(1370)封诚意伯,人们又称他刘诚意。武宗正德九年追赠太师,谥号文成,后人又称他刘文成、文成公。他以神机妙算、运筹帷幄著称于世。刘伯温是中国古代的一位传奇人物,至今在中国大陆、港澳台乃至东南亚、日韩等地仍有广泛深厚的民间影响力。