君今似与可。宋代。晁补之。与可画竹时,胸中有成竹。经营似春雨,滋长地中绿。兴来雷出土,万箨起崖谷。君今似与可,神会久已熟。吾观古管葛,王霸在心曲。遭时见毫发,便可惊世俗。文章亦技尔,讵可枝叶续。穿杨有先中,未发猿拥木。词林君张舅,此理妙观烛。君从问轮扁,何用知圣读。
《赠文潜甥杨克一学文与可画竹求诗》是晁补之的一首诗,写作于宋代。以下是对该诗的中文译文、诗意和赏析:
中文译文:
赠送给我甥杨克一,他学习文学,擅长画竹,希望他能为我写一首赞美竹子的诗。
诗意:
这首诗表达了晁补之对杨克一的赞赏和期望。他认为杨克一在画竹方面有独到的才能,同时也期望他以文学之道能够创作出精彩的诗篇。诗中通过描绘竹子的生长和壮美,以及对杨克一的赞美,表达了晁补之对杨克一的欣赏和鼓励。
赏析:
这首诗以赠诗的形式,表达了晁补之对杨克一的赞美和期望。诗人通过对竹子的描绘,寄托了对杨克一才华横溢的赞赏之情。诗中运用了丰富的意象和修辞手法,使得诗意更加丰富深远。
诗人首先写道杨克一画竹时,胸中已有成竹,这里的成竹意味着他对画竹的独特见解和造诣。接着,诗人描绘了竹子生长的过程,将其比喻为春雨滋润地中的绿色。这种春雨般的滋养使得竹子茁壮成长,如雷霆般崛起于土地之中,万箨(竹叶)在山谷间蓬勃生长。
诗人接着将赞美的目光转向杨克一,称他如同可画竹的人一样,早已熟知绘画之道。在诗的后半部分,晁补之回顾了古代文人管葛、王霸的事迹,提醒杨克一要像他们一样,在时代的磨砺中展现才华,惊世俗。晁补之还提到文学的重要性,以及对杨克一在文学创作上的期望。他希望杨克一能够继续发扬文学之技,创作出令人赞叹的作品。
整首诗以赠诗的形式,表达了晁补之对杨克一的赞赏和期望,同时也体现了对文学和艺术的追求。通过描绘竹子的生长和壮美,诗人通过隐喻的手法,赞美了杨克一的才华,并对他未来的成就寄予了美好的期望。
晁补之(公元1053年—公元1110年),字无咎,号归来子,汉族,济州巨野(今属山东巨野县)人,北宋时期著名文学家。为“苏门四学士”(另有北宋诗人黄庭坚、秦观、张耒)之一。曾任吏部员外郎、礼部郎中。 工书画,能诗词,善属文。与张耒并称“晁张”。其散文语言凝练、流畅,风格近柳宗元。诗学陶渊明。其词格调豪爽,语言清秀晓畅,近苏轼。但其诗词流露出浓厚的消极归隐思想。著有《鸡肋集》、《晁氏琴趣外篇》等。...
晁补之。晁补之(公元1053年—公元1110年),字无咎,号归来子,汉族,济州巨野(今属山东巨野县)人,北宋时期著名文学家。为“苏门四学士”(另有北宋诗人黄庭坚、秦观、张耒)之一。曾任吏部员外郎、礼部郎中。 工书画,能诗词,善属文。与张耒并称“晁张”。其散文语言凝练、流畅,风格近柳宗元。诗学陶渊明。其词格调豪爽,语言清秀晓畅,近苏轼。但其诗词流露出浓厚的消极归隐思想。著有《鸡肋集》、《晁氏琴趣外篇》等。