生世後阙里。宋代。陆游。久病少睡眠,往往中夕起,呼灯取书读,不能尽数纸。喟然置之叹,生世後阙里。持蠡欲测海,遽复迫老死。人生各有业,唐虞本吾事。诗书脱秦厄,天意固在此。异端塞穹壤,作俑孰为始?神禹逝不还,吾其如洚水!
《秋夜读书示儿子》是宋代陆游创作的一首诗词。这首诗词描述了作者因长期病痛而睡眠不足,常常在深夜起来点灯取书读书,但读书的内容却无法完全消化。作者感慨万分,认为自己在生活中有所缺憾。他希望能够像古代的圣人一样,掌握天下万物的秘密,但时间已经迫近老死。作者认为每个人都有自己的使命和责任,而他的使命就是继承唐虞之道。他相信诗书能够摆脱秦朝的厄运,因为天意就在这里。他思考着异端思想如何在世界中蔓延,以及谁是这一切的始作俑者。他提到了神禹,神话中的大禹,他治理洪水,但却没有回来。作者以此比喻自己,表示自己也将如洪水一般消失在历史的长河中。
这首诗词表达了作者对自己生活的思考和对人生意义的追寻。他在病痛中感叹自己无法完全实现自己的理想,同时也思考着人生的意义和使命。他希望通过读书来摆脱困境,追求更高的境界。整首诗词以秋夜为背景,通过描绘作者内心的矛盾和追求,展现了一种深沉的思考和对人生的思索。
中文译文:
久病少睡眠,往往中夕起,
呼灯取书读,不能尽数纸。
喟然置之叹,生世後阙里。
持蠡欲测海,遽复迫老死。
人生各有业,唐虞本吾事。
诗书脱秦厄,天意固在此。
异端塞穹壤,作俑孰为始?
神禹逝不还,吾其如洚水!
诗意和赏析:
这首诗词以作者自身的经历和思考为基础,表达了对人生意义和追求的思索。作者在病痛中醒来,点灯取书,但却无法完全消化所读之书。他感叹自己在生活中的缺憾,希望能够像古代的圣人一样掌握天下万物的秘密,但时间已经迫近老死。作者认为每个人都有自己的使命和责任,而他的使命就是继承唐虞之道。他相信诗书能够摆脱秦朝的厄运,因为天意就在这里。他思考着异端思想如何在世界中蔓延,以及谁是这一切的始作俑者。他提到了神禹,神话中的大禹,他治理洪水,但却没有回来。作者以此比喻自己,表示自己也将如洪水一般消失在历史的长河中。
这首诗词通过描绘作者内心的矛盾和追求,展现了一种深沉的思考和对人生的思索。它表达了对生活的不满和对理想的追求,同时也反映了作者对历史和人生意义的思考。整首诗词以秋夜为背景,通过描绘作者内心的矛盾和追求,展现了一种深沉的思考和对人生的思索。
陆游(1125—1210),字务观,号放翁。汉族,越州山阴(今浙江绍兴)人,南宋著名诗人。少时受家庭爱国思想熏陶,高宗时应礼部试,为秦桧所黜。孝宗时赐进士出身。中年入蜀,投身军旅生活,官至宝章阁待制。晚年退居家乡。创作诗歌今存九千多首,内容极为丰富。著有《剑南诗稿》、《渭南文集》、《南唐书》、《老学庵笔记》等。...
陆游。陆游(1125—1210),字务观,号放翁。汉族,越州山阴(今浙江绍兴)人,南宋著名诗人。少时受家庭爱国思想熏陶,高宗时应礼部试,为秦桧所黜。孝宗时赐进士出身。中年入蜀,投身军旅生活,官至宝章阁待制。晚年退居家乡。创作诗歌今存九千多首,内容极为丰富。著有《剑南诗稿》、《渭南文集》、《南唐书》、《老学庵笔记》等。