乾坤容我承三极。宋代。赵崇洁。溪流静阅成签书,未许传讹杂鲁鱼。洙泗渊源应出活,宫墙高大独生虚。乾坤容我承三极,造化凭谁托一嘘。从此已知身即道,便便熟路驾轻车。
《读书趣》是一首宋代的诗词,作者是赵崇洁。以下是对这首诗词的中文译文、诗意和赏析:
溪流静阅成签书,
未许传讹杂鲁鱼。
洙泗渊源应出活,
宫墙高大独生虚。
乾坤容我承三极,
造化凭谁托一嘘。
从此已知身即道,
便便熟路驾轻车。
中文译文:
在宁静的溪流旁读书成为享受,
不愿传播虚假和琐碎之言。
洙泗的源头应该孕育生机,
巍峨的宫墙只产生虚幻。
乾坤容纳我承载三界的知识,
宇宙的变化只能依靠谁的呼吸。
从此我已经明白,身体即是道,
熟悉的道路将我轻松驾驶。
诗意和赏析:
这首诗词以读书的乐趣为主题,通过描述作者在溪流旁静心阅读的情景,表达了他对纯净、真实知识的追求和对虚假、琐碎之言的抵制。作者将读书比喻为溪流旁的静谧,强调了读书的愉悦和宁静的氛围。
在诗的后半部分,作者提到了洙泗,它们是中国古代两大水系的代称,象征着源远流长的文化传统。作者认为真正有价值的知识应该源自于这样的渊源,并且能够孕育出生机和活力。
诗中的宫墙高大独生虚,意味着繁华背后的虚幻和空洞。作者以此对比,强调了真实知识的珍贵和稀缺性。
在最后两句中,作者运用了乾坤、三极和造化等词语,表达了自己广泛接纳知识的胸怀和对宇宙变化的思考。他认为宇宙的奥秘只能通过广泛的学识和深入的思考来理解,而非凭一时的冲动和浅薄的见识。
最后两句表达了作者通过读书认识到身体即是道,即通过修身养性、广博的学识和思考,人可以达到与道相通的境界。熟悉的道路和轻松驾驶的比喻,则体现了作者对于知识的掌握和运用的自信和从容。
总的来说,这首诗词通过对读书乐趣的描绘,表达了作者对真实、纯净知识的追求,以及对虚假、琐碎之言的抵制。同时,通过对宇宙和人生的思考,强调了学识和思考的重要性,以及通过修身养性达到与道相通的境界。