让皇百口合何如

出自唐代李家明的《题纸鸢止宋齐丘哭子》,诗句共7个字,诗句拼音为:ràng huáng bǎi kǒu hé hé rú,诗句平仄:仄平仄仄平平平。
安排唐祚革强吴,尽是先生作计谟。
一个孩儿拚不得,让皇百口合何如
()
尽是:尽是jìnshì到处是,很多很多这儿尽是石头。
先生:(名)①老师(前面一般都加姓或名):李~|太炎~。②对知识分子的称呼。③对男子的尊称:~们、女士们。④旧时仆人称男主人。⑤称别人的丈夫或对人称自己的丈夫(都带人称代词做定语):她~出差了。⑥(方)医生。⑦旧时称管账的人:账房~。⑧旧时称以说书、相面、算卦、看风水等为职业的人:算命~。
作计孩儿:1.长辈对下辈或上司对下属的通称。2.幼辈、属员或仆役的自称。3.昵称之词。
不得:1.不可能;不允许。2.得不到;找不到。
何如:1.如何,怎么样。2.如何,怎么样。又指怎么办。3.如何,怎么样。用于陈述或设问。3.何似,比……怎么样。4.用反问的语气表示胜过或不如。5.犹何故。

诗词《题纸鸢止宋齐丘哭子》是唐代李家明创作的一首诗。这首诗描写了一个孩子无法承担的重任,并表达了对唐朝动荡局势的忧虑和对智者智慧的赞美。

中文译文:
将唐王朝的命运托付给吴国的强将,都是先生的谋略智慧。然而,一个孩子不能承担这样的责任,这让君王和全国人民如何融合。

诗意和赏析:
这首诗通过一个孩子无法承担的重任来暗示唐朝的动荡局势。诗中提到吴国的强将被任命为负责执掌唐王朝命运的重要角色,而这些计策都是先生们智慧的结晶。然而,一个孩子无法胜任这样的责任,这里的“孩儿”可能指的是当时的皇帝,他无法承受如此沉重的压力和责任。

整首诗表达了作者对当时唐朝动荡局势的忧虑和对智者智慧的赞美。作者认为,任命一个年幼的皇帝去执掌国家命运是不明智的决策,这样的决策可能导致国家的混乱和不稳定。作者对智者的赞美是暗示只有智慧和明智的决策才能带领国家走向繁荣和稳定。

总的来说,这首诗通过一个孩子无法胜任的角色,表达了对唐朝局势的担忧,并对智者智慧的崇敬。它揭示了当时时代的动荡和人们对于领导者智慧的渴望。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

李家明

五代时庐州西昌人。善诙谐滑稽。南唐李璟时为伶官,常侍宴,为俳戏,随事托讽,璟颇纳之。李煜时老而无宠。...

李家明朗读
()