寄题识山堂一首。宋代。王阮。山体如如即我身,眼高才是个中人。锦囊忽上玉楼去,谁复如化更识真。
《寄题识山堂一首》是宋代诗人王阮的作品。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析:
中文译文:
山体如如即我身,
眼高才是个中人。
锦囊忽上玉楼去,
谁复如化更识真。
诗意:
这座山体仿佛就是我的身影,
只有眼光高远的人才是真正的有见识之人。
携带着锦囊,突然登上了玉楼,
谁又能像我这样领悟到更深层次的真理呢?
赏析:
这首诗词表达了诗人对人生境界的思考和追求。诗中的山体,隐喻着人的存在和个体特征,而诗人将其与自己相连,表达了一种身心合一的境界。诗人认为只有那些具有高瞻远瞩的人,才能真正理解事物的本质和真理。于是诗人携带着锦囊,突然登上了玉楼,意味着他以超越常人的眼光,去探索更深层次的真理。通过诗人的表达,我们可以感受到他对于追求真理和卓越的强烈渴望,以及对于眼光高远人的赞美和认同。
这首诗词以简洁的语言描绘了诗人的思想意境,运用了意象的象征手法,使诗词更具意蕴和深度。通过对山体、眼高、锦囊、玉楼等形象的运用,诗人把人的心境与自然景物相融合,以达到情感表达和思想寄托的目的。整首诗词意境清新,抒发了诗人对于超越凡俗、追求真理的追求,同时也启发了读者对于人生意义和境界的思考。
(?—1208)宋江州德安人,字南卿。王韶曾孙。孝宗隆兴元年进士。对策极言迁都建康以图进取。光宗绍熙中知濠州,整修战备,金人不敢犯。改知抚州。韩侂胄闻其名,特命入奏,诱以美官,遭拒大怒,批旨予祠。归隐庐山以终。有《义丰集》。...
王阮。(?—1208)宋江州德安人,字南卿。王韶曾孙。孝宗隆兴元年进士。对策极言迁都建康以图进取。光宗绍熙中知濠州,整修战备,金人不敢犯。改知抚州。韩侂胄闻其名,特命入奏,诱以美官,遭拒大怒,批旨予祠。归隐庐山以终。有《义丰集》。
课小竖锄斫舍北果林枝蔓荒秽净讫移床三首 其一。唐代。杜甫。病枕依茅栋,荒锄净果林。背堂资僻远,在野兴清深。山雉防求敌,江猿应独吟。泄云高不去,隐几亦无心。
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小苏家。唐代。无名氏。双月讴讠亚辗秋碧,细风斜掩神仙宅。麦门冬长马鬣青,茱萸蕊绽蝇头赤。流苏斗帐悬高壁,彩凤盘龙缴香额。堂内月娥横剪波,倚门肠断虾须隔。
作乐导水 其三 柳下听莺。元代。许有壬。万条金缕袅长身,勾引迁乔语意新。休向建章誇百转,陶家门径有馀音。
凤凰台。宋代。吕午。古台曾说少年游,弹指惊嗟岁月流。山似三神浮碧海,城如一虎卧崇丘。凤凰去后遗陈迹,白鹭来叶认旧洲。但得风寒无罅隙,江河举目不须愁。
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苦学涪翁夜过其家戏作。宋代。舒焕。先生堂前雪月苦,弟子读书喧两庑。撞门入室书纵横,蜡纸灯笼似云母。
春霁晚望。唐代。杨凝。细雨晴深小苑东,春云开气逐光风。雄儿走马神光上,静女看花佛寺中。书剑学多心欲懒,田园荒废望频空。南归路极天连海,惟有相思明月同。
惜别家兄十二咏 其三。明代。夏良胜。孤鸿高骞志在远,双凤食竹不长群。裹药却病思见弟,牵衣割爱苦事君。抱琴便作思归引,储钱为买抛青春。闻道乡郊尚多垒,厚集战士方如云。
咏墨纱灯(杭州元夕席上作,一时罢唱)。明代。曹学佺。质裂横疑水,光生薄似苔。凭将彩笔画,认作剪刀栽。鸟向空中度,花从镜里开。细看若无力,不畏晓风催。
和述怀 其二。金朝。李俊民。拟将齐物物难齐,惟有山林迹可栖。身望凤池惭不到,名登雁塔愧先题。未能忘旧归家鹤,长是思鸣失旦鸡。天为东周道垂丧,肯生夫子在关西。
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东谷王子文死读其诗文有感。宋代。戴复古。东谷今何在,骑鲸去渺茫。荆花半零落,岩桂自芬芳。议论波澜阔,文章气脉长。遗编犹可考,何必计存亡。