诱学徒一首。宋代。苏籀。瞥闻立睹且湛研,讨索思臧义理穿。剖析赖经宗匠手,绝群羞拍腐儒肩。鸱鸦嗜鼠颛门蔽,博簺忘羊失路偏。警策后生文宪种,若为准拟即真贤。
《诱学徒一首》是苏籀在宋代创作的诗词。以下是该诗的中文译文、诗意和赏析:
瞥闻立睹且湛研,
讨索思臧义理穿。
剖析赖经宗匠手,
绝群羞拍腐儒肩。
鸱鸦嗜鼠颛门蔽,
博簺忘羊失路偏。
警策后生文宪种,
若为准拟即真贤。
诗意:《诱学徒一首》通过描绘学习的过程,探讨了学习的态度和方法。诗人以敏锐的观察力和深入的思考,勤奋地探索真理的内涵。他剖析经典,依靠宗匠的智慧和技巧,超越了群体,使庸俗的儒者自愧不如。然而,社会上也存在鸱鸦般喜欢围绕着虚假事物的人,以及迷失方向的人。在这个时代,年轻的学子应该接受警示,并追求真正的学问和道德品质。
赏析:这首诗通过对学习态度的描绘,展现了苏籀对学问追求的热情和警醒。他用"瞥闻立睹"来形容自己对于知识的敏感,用"剖析赖经宗匠手"来表达在学习中依赖于前人的智慧和经验。他通过"绝群羞拍腐儒肩"表达自己追求卓越的决心,超越平庸的人,不满足于表面的功名。诗中的"鸱鸦嗜鼠"和"博簺忘羊失路偏"则是对社会上追逐虚假和迷失方向的人的批判。最后,诗人呼唤年轻的学子应该警醒,追求真正的学问和道德,成为真正的贤者。
这首诗词以简洁明了的语言揭示了学习的动力和目标,呼吁年轻一代关注真理和道德,追求卓越。同时,诗中也融入了对社会现象的批判,展现了苏籀对于社会风气的忧虑和警示。整体上,这首诗词鼓励学子们保持独立思考,勇于追求真理和道德,拒绝虚假和迷失,成为有真才实学的真正贤者。
夜坐 其二。明代。庞尚鹏。银河高挂玉楼前,笑拂彤云尺五天。几处关山明月好,何人终夜不成眠。
送刘朝宗随州学正 其一。明代。杨士奇。恳辞玉署投閒散,一住浔阳遂十年。小郡近连䢵子国,还将文学教英贤。
念奴娇 十四夜对月同王阮亭员外八叠前韵。清代。陈维崧。三更以后,碧天刚、碾上一轮圆月。娇女故园应学母,宛转画眉梳发。古巷蛩吟,小窗雁语,触景成悲切。南飞乌鹊,绕枝何处栖歇。我欲吹裂玉箫,拓残金戟,小把愁肠豁。生不神仙兼将相,负此秋光堆雪。灯下吴钩,腰间宝玦,拉杂都摧折。明当竟去,终南闻道奇绝。
夏日同刘仲修李惟寅诸子出城访丘谦之得飞字。明代。欧大任。西来初弛担,策马问郊扉。以我思乡泪,沾君去国衣。齐梁游已倦,江汉赋将归。一叶秋风里,何年向洛飞。
喜迁莺(福山萧寺岁除)。宋代。吴文英。江亭年暮。趁飞雁、又听,数声柔橹。蓝尾杯单,胶牙饧澹,重省旧时羁旅。雪舞野梅篱落,寒拥渔家门户。晚风峭,作初番花讯,春还知否。何处。围艳冶、红烛画堂,博B561良宵午。谁念行人,愁先芳草,轻送年华如羽。自剔短檠不睡,空索彩桃新句。便归好,料鹅黄,已染西池千缕。
人日晓起。明代。陈堂。柳芽微露绿将匀,睡起东窗物色新。双蝶梦回身是客,七蓂开处日为人。门阑剪绿争谁胜,岭海晞旸总是春。跨马出郊时远眺,将因杯酒问花神。
鹧鸪天。宋代。段克己。当日元袭气最豪,而今尘土垫冠髦。纷纷落絮随风舞,泛泛轻鸥逐水漂。拚一醉,便千朝。文章休说仅奴骚。春来春去容颜改,轮我花前把碧
虞兵级宥康永年未六十一日相继力求归农余因。宋代。吴芾。仕宦老不休,虞兵乃知止。低头愧斯人,三叹不能已。
西湖旧梦。宋代。汪元量。六花飞舞似鹅毛,丞相身穿御赐袍。不念长安有贫者,下湖打鼓饮羊羔。
赠严殿生三首 其一。明代。释函是。秦和医国早归山,独上丹峰云半间。欲傍海螺依窣堵,有时寻月共僧閒。
午睡玛瑙起赴寿星浴。。陈俞。达人心镜明,直道略委折。重来犬不惊,到家蝉声咽。君吟有造化,我唱无生灭。法界即大都,山川几回别。