圣人之孝十首·孟子。宋代。林同。如何年稍长，汲汲子思师。知是为儿日，三迁感母慈。
《圣人之孝十首·孟子》是宋代诗人林同创作的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
如何年稍长，汲汲子思师。
知是为儿日，三迁感母慈。
诗意：
这首诗词表达了一个孩子年纪渐长后对师长的思念之情，以及通过三次迁居而感受到母亲深深的慈爱。
赏析：
这首诗词以简洁而深刻的语言，展示了孝敬师长和感恩母亲的美德。诗中描述了一个年纪渐长的孩子，他用汲汲的心思思念着自己的老师。这表明他对学习的渴望和对知识的追求。他明白自己是为了成为一个有用的人而努力，这是他对父母的责任和期望。
另一方面，诗中提到了三次迁居，这是作者通过生活的变迁感受到母亲深深的慈爱。这可能意味着作者的家庭因为各种原因多次搬迁，但无论在何处，母亲都对他充满爱和关怀。这种母爱无私而持久，让作者深感温暖和感激。
整首诗词通过简明扼要的文字，传达了孝敬和感恩的价值观，强调了家庭的重要性和亲情的珍贵。它鼓励人们珍惜和尊重师长，同时也提醒人们感恩和回报母爱。这首诗词以古代圣人孟子为题材，既凸显了传统文化中孝敬师长和孝顺父母的重要性，也展示了人类情感中普遍存在的价值观。
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林同。
山水友馀辞 婆看蚕。唐代。王质。一百箔，二百箔，千百箔，遍村落。官绢不厌厚，私绢不厌薄。婆看蚕，婆看蚕，蒲桶荷包共作田，晚豅秋秋风摇稻髯。
随驾幸南海子。明代。杨荣。天开形势壮都城，凤翥龙蟠拱帝京。万古山河钟王气，九霄日月焕文明。祥光掩映浮金殿，瑞霭萦回绕翠旌。圣主经营基业远，千秋万岁颂升平。
韩信反汉。清代。张洵佳。韩信反汉诛，千载多怜恕。私与陈豨言，一室无人预。谁闻谁见之，而作造反据。况乎居京师，兵权已尽去。党羽结何人，兵械藏何处。岂率数家僮，能将长安踞。其实帝出征，设计事前豫。特假吕雉手，宫门伏刀锯。舍人外间告，萧相暗中助。冤酷甚黔彭，我为呼天吁。
题吴氏四贤堂。宋代。罗鉴。敬斋一则话，传自南轩翁。于湖金玉之，诸老归下风。不使掌帝制，嗟哉吾道穷。遗像今伟然，吾敬司封公。
和谢单推宋卿惠诗。宋代。黄公度。逃空每喜足音闻，之子相逢真可人。知友无非大父行，求君须向古人伦。蛮烟倾盖情如故，蜀茧题诗墨尚新。文采风流百不俗，更馀笔力挽千钧。
游仙。唐代。贾岛。借得孤鹤骑，高近金乌飞。掬河洗老貌，照月生光辉。天中鹤路直，天尽鹤一息。归来不骑鹤，身自有羽翼。若人无仙骨，芝朮徒烦食。
刘忠显挽词。宋代。张嵲。视死如归士，捐躯徇国臣。杀身虽一概，为义岂无因。孔墨休相并，张南仅比伦。微公今史上，死节定何人。
和耜岩赞易传来韵。宋代。何梦桂。三釜养弗违，五斗腹已餍。归无买山银，聊占白石崦。崦西有斗室，草色青入帘。有时独悲歌，白云低覆檐。心劳发成丝，不敢开镜奁。纯钩未曾试，敢谓铅刀铦。行行行复止，恐为世猜嫌。俯仰宇宙窄，吾姑养吾恬。濯发餐沉瀣，载魄吞玉蟾。世味纷浊浊，食鱼谁溉鬵。君来此山中，相逢一掀髯。议论不苟同，咸酸惟梅盐。探索卦多赜，抉发天地潜。君思方浩浩，我足愧沾沾。未竟先天奥，已报归邮笺。重来诘玄秘，试与君一拈。精神寄四圣，后学未易觇。堪舆物最巨，蝡动物至纤。雷震与负行，水润复火炎。孰匪阴阳用，岂待蓍策占。吾身亦具足，谁能减与添。六画无一辞，三才道已兼。大象不可名，小言徒詹詹。九师易已病，安得恶石砭。况复坐井窞，周旋类鮧鲇。独以嗜成癖，食苦自谓甜。方此愧施孟，敢自比伊濂。雄玄倘犹白，墨突空不黔。阿谁登负丘，赤手捕长蚺。泠然御风至，瞪目不可瞻。大声忽挥绰，皇荂俱口箝。窃意吾道孤，四海谋无佥。安知太皞虚，前奔有飞廉。参同合左契，机迅留无淹。忆昔世道衰，九侯已醢醃。作易为忧患，九卦首履谦。子云卒投阁，拟易空噞噞。君子观遯象，恶在不恶严。心易写不尽，恨无千丈缣。书空只一画，自向笔端粘。君如会此意，此节真鎚钳。君肯来南山，相从效比鹣。
黄景咏七十。宋代。陈藻。我才弱冠出乡闾，日渐回头旧迹疎。惟有乡闾才德士，记在心胸如记书。老来乍作龙门客，臭味讶君多似渠。讲论前辈三数公，果然少壮皆群居。因话隆兴乾道事，恍惚此身栖故庐。乃知场屋非巨网，却放鲲鲸为逸鱼。不得浮名须得寿，人爵何如天爵有。谈禅会意一二言，遣兴成诗千百首。气清形瘦力不羸，缓步登临快如走。夕阳晓鸡神愈健，端坐纵谈谁解纠。今春七十休计年，此是神仙人识否。生平但看神仙手，何曾把钱弄升斗。
刘惟馨二亲哀册二首 其二。明代。边贡。相如驷马荣，毛义悦亲情。讵料终天别，惟争一日程。机堂穗帷捲，隧户漆灯明。欲识归人恨，江猿夜夜声。
自遣。明代。顾协。衡门无过客，终日懒衣冠。身贱埋名易，家贫徇俗难。就风移卧榻，选竹作渔竿。赖有青山色，长年得笑看。