游宋衡送示登明录诗卷次韵并呈同赋诸公。宋代。赵蕃。赤气排空势且然,簿书何急又堆前。忽来疏雨微云句,置以清冰寒露边。想见坐中皆玉雪,更知眼界足风烟。虽然此乐宜输我,公等谈经合细旃。
这首诗词是宋代赵蕃所作的《游宋衡送示登明录诗卷次韵并呈同赋诸公》。以下是对这首诗词的分析:
中文译文:
赤气排空势且然,
簿书何急又堆前。
忽来疏雨微云句,
置以清冰寒露边。
想见坐中皆玉雪,
更知眼界足风烟。
虽然此乐宜输我,
公等谈经合细旃。
诗意和赏析:
这首诗词描绘了一个文人游历的情景,以及与同道之士的交流与感悟。
首句"赤气排空势且然",描绘了天空中的红晕色彩,形容朝霞初升,气势磅礴。作者用这样的描绘方式,传达了一种壮丽的景象,给人以豪情壮志的感觉。
第二句"簿书何急又堆前",表达了繁忙的学习与工作状态。簿书堆积如山,显示出作者对于知识的渴求和追求。这句诗也暗含了一种对于时间宝贵的思考,提醒人们要珍惜光阴。
第三句"忽来疏雨微云句,置以清冰寒露边",描述了突然降下的轻雨和微云。这里的疏雨和微云是诗人游历中的自然景观,通过对细微之景的描摹,展现了大自然的美妙和变幻。同时,清冰和寒露的描绘也给人一种清新和凉爽的感觉。
第四句"想见坐中皆玉雪,更知眼界足风烟",表达了作者在与同道之士的交流中的心境。玉雪指的是同道中的才子佳人,眼界足风烟意味着对于文人境界的理解。作者通过与同道交流,进一步开阔了自己的眼界,也意识到了自己的不足。
最后两句"虽然此乐宜输我,公等谈经合细旃",表达了作者对于同道之士的敬佩和自谦之情。虽然作者认为他的才学不及他人,但他仍然愿意虚心学习,与他们交流。
总的来说,这首诗词通过描绘自然景观和交流心得,表达了作者追求知识、向往壮丽景色以及与同道交流的情感。同时,诗中也透露出作者对于时间的珍惜和对于他人才学的敬佩。整首诗意丰富,表达了作者游历中的感悟和情感体验。
赵蕃。赵蕃(1143年~1229年),字昌父,号章泉,原籍郑州。理宗绍定二年,以直秘阁致仕,不久卒。諡文节。
淳熙壬寅仲夏大雨写望。宋代。汪莘。一朵乌云起天末,倏忽长驱半天阔。云头到处急雨来。雨脚错落飞河魁。吹以南箕更豪横,打窗喷壁催吟咏。恰惊瓦上碎珠跳,已快檐前银竹映。平生不识南箕状,且看平畴翻翠浪。恍然立我三湘间,欲著扁舟相跌宕。风回雨霁天地新,良苗斗觉添精神。天意更看七八月,明年无处可打蕨。
谢寄端砚四首。宋代。曾几。我居南楚君南越,遣骑持书致石泓。未识松煤先一笑,向人鸲鹆眼能明。
颂证道歌·证道歌。宋代。释印肃。数他珍宝有何益,倚门傍户痴心急。被伊轻贱且无言,衣裹明珠犹未识。
疏林宿鸟。柴门里、凝尘半榻谁扫。倦程繫马,风刀裂酒,雪花欺帽。
何时古道。看长倚、敖山翠小。又灯昏、寒星照户,不使客愁少。
凄凉犯 庚子十二月二十四日,宿济南敖阳店,寒甚,有怀故园节物,凄然作此解。清代。厉鹗。疏林宿鸟。柴门里、凝尘半榻谁扫。倦程繫马,风刀裂酒,雪花欺帽。何时古道。看长倚、敖山翠小。又灯昏、寒星照户,不使客愁少。攲枕寻思处,画句炉閒,印梅窗杳。岁残气味,叹诗人、在家贫好。底事飘蓬,竟输与、蛾儿夜闹。恐明朝、渐看鬓影似暗老。
双溪拖练。明代。高魁。南北周遭绕素流,元龙双戏海门秋。波澄汉口铜为柱,浪稳虞渊蜃作楼。花石遂看鱼变化,松明无复蚌沈浮。鲛人泣尽风涛里,怪底明珠不忍投。
题昼寂轩。宋代。徐寿仁。轻云扶曲槛,少坐觉幽深。泛酒谁同话,敲诗独写心。竹声流草榻,鸟语惹花阴。门外呼童扫,客弹月下琴。
画盆石菖蒲。明代。唐寅。水养灵苗石养根,根苗都在小池盆。青青不老真仙草,别有阳春雨露恩。早起虚庭赋考盘,稻田新纳十分宽。呼童摘取菖蒲叶,验到秋来白露团。
观吟香仙馆图,即寄杨补帆二首。清代。缪烜。百树梅花一草堂,人间雅俗本难量。侬家五亩田中宅,墙下团团种女桑。
即事。宋代。苏泂。群鸡纷啄粟,收敛逼深秋。巷内黄叶落,门前清水流。年饥人菜色,家弊仆蓬头。兼善平生志,凄凉出谬悠。
送蔡敬夫司马转饷关西。明代。邓云霄。折柳都门惜解携,仙郎转饷出关西。使星气压边烽息,行幰睛褰塞草齐。野戌万花迎客笑,荒屯独鸟向人啼。羡君乘传当春日,处处香坭待马蹄。
蹇判府六十及生子诗。明代。罗玘。人虞东隅昏,我豁桑榆霁。纷纷乱豺虎,此际竞吞噬。妖䘲划阴空,使射那得羿。人生百年内,此譬向晚岁。木沈行归根,瓜落仅存蒂。应门有儇童,从以百十隶。叉鱼緤黄犬,烹割日几熭。恐非一体分,肯作苞桑计。大过美枯杨,剥重硕果系。将孙始将儿,亦有将孙势。世人涅髭须,老去用强制。有须不使涅,唯不班行缀。犹能得雄州,太守与联第。太守载酒来,日出门尚闭。倒裳迎太守,与坐庭下桂。醉歌南山诗,戏掷儿以荔。閧然发大笑,日月恐其逝。尤闻剥啄声,有使自燕蓟。开筒剥题封,磊落富新制。图穷更何云,再拜称觞婿。
杂诗三首 其三。明代。李梦阳。汎汎河上舟,摇摇靡攸止。我欲维此舟,川广不可涘。振振凫与雁,栖食在波水。岂不良幽寞,夙心耽乐此。