次韵酬宋伯潜三首。宋代。廖行之。百拙无堪不自强,身谋犹得学黄香。青衫良助君衣彩,圆凿何嫌我枘方。旧雨故人相得甚,浮云苍狗可怜忙。从君更许闻诗律,唤醒风骚起夜郎。
《次韵酬宋伯潜三首》是宋代廖行之所作的一首诗词,下面是诗词的中文译文、诗意和赏析。
中文译文:
百拙无堪不自强,
身谋犹得学黄香。
青衫良助君衣彩,
圆凿何嫌我枘方。
旧雨故人相得甚,
浮云苍狗可怜忙。
从君更许闻诗律,
唤醒风骚起夜郎。
诗意与赏析:
这首诗词表达了诗人廖行之对友人宋伯潜的赞扬和鼓励,同时也反映了自己对诗歌创作的追求和期待。
诗的开头四句表达了诗人的自省和自我激励。诗人承认自己的才华并不出众,但他坚持自强不息,努力追求进步。他说自己即使没有才华,也要像学习黄香一样,通过不懈的努力来实现自己的人生目标。这里的黄香指的是黄庭坚,他是宋代著名的文学家和书法家,廖行之以学习黄香为比喻,表达了他对自己不断进取的态度。
接下来的两句表达了对友人宋伯潜的赞赏和感激之情。青衫指的是宋伯潜,他的帮助让诗人的才华得以展现,使得他的诗歌在文学上更加出彩。诗人用青衫良助君衣彩来形容宋伯潜的助力,意味着他的友人为他的诗歌之路增添了光彩。
接下来的两句诗描述了诗人对自己的创作态度。圆凿指的是诗人自己,而枘方则是指宋伯潜。诗人表示自己并不嫌弃自己的拙劣才华,相反,他认为自己的努力和才华与宋伯潜的帮助相辅相成,共同为文学创作做出贡献。
最后两句诗表达了诗人对友谊和文学的向往。诗人说过去的经历和友人的交流使他们彼此心灵相通,互相理解,形成了深厚的友谊。然而,诗人也意识到人生如浮云,时光匆匆,他提到浮云苍狗,表达了对时光流逝的感慨。最后一句诗中,诗人表示他愿意从友人宋伯潜那里学习更多关于诗歌的技巧和规律,希望能够通过诗歌唤醒更多的文学灵感,让他的诗歌风采在文坛上绽放。
这首诗词虽然篇幅不长,但通过简短而精炼的表达,传递了诗人的自我反思、友情赞美和对诗歌创作的向往,展现了宋代文人的风采和情感世界。
廖行之(1137~1189) ,字天民,号省斋,南宋衡州(今湖南省衡阳市)人。孝宗淳熙十一年(1184)进士,调岳州巴陵尉。未数月,以母老归养。告满,改授潭州宁乡主簿,未赴而卒,时淳熙十六年。品行端正,留心经济之学。遗著由其子谦编为《省斋文集》十卷,已佚。...
廖行之。廖行之(1137~1189) ,字天民,号省斋,南宋衡州(今湖南省衡阳市)人。孝宗淳熙十一年(1184)进士,调岳州巴陵尉。未数月,以母老归养。告满,改授潭州宁乡主簿,未赴而卒,时淳熙十六年。品行端正,留心经济之学。遗著由其子谦编为《省斋文集》十卷,已佚。
盆荷 其五。宋代。朱升。白石青泥小瓦池,新荷出水影偏奇。华峰移下无双种,竺国分来第一枝。杯面月光浮荡漾,镜中云影动参差。骚翁行照须眉处,安得辞劳不赋诗。
敦煌廿咏 其二 白龙堆咏。唐代。敦煌人作品。传道神沙异,暄寒也自鸣。势疑天鼓动,殷似地雷惊。九削棱还峻,人跻刃不平。更寻掊井处,时见白龙行。
海珠 其三。明代。霍韬。秋兴盈襟寄短篱,许将天外老松知。盘桓何处层崖顶,不踏人间野草离。
点绛唇。金朝。元好问。痛负花朝,半春犹在长安道。故园春早。红雨深芳草。愁里花开,愁里花空老。西归好。一尊倾倒。气去声与花枝恼。
暑日。明代。邓云霄。褦襶休经过,闲门绿树中。衣裁南地葛,枕待北窗风。换水新浇钵,焚香试小童。浊醪聊一酌,更截碧荷筒。
景德中朝会十四。清代。佚名。德水汤汤,发源灵长。皎鉴澄入,千年效祥。积厚流湿,资生阜昌。朝宗润下,善利无疆。
感寓 其三十一。明代。朱诚泳。吾闻有熊氏,古风始更张。裹缠兼布革,上下易衣裳。三代自有制,后来渐荒唐。诡异骇群目,轻薄移四方。锦章夺天巧,罗衣斗时装。广袖全疋帛,长裙欲飞扬。服妖古所忌,不衷真不祥。城中苟知禁,天下当循常。
点绛唇。清代。许德蘋。一曲瑶琴,泠泠谱出柔荑手。雪肥梅瘦。春色重帘透。仔细端详,两眼星星溜。回廊走。咏诗千首。攀得高花嗅。
登坚牢塔绝顶。清代。林朝崧。七层宝塔势峥嵘,千级危梯石削成。人到云端衣袖湿,风来天外铎铃鸣。峰峦对峙分旗鼓,江水双流绕市城。半响凭栏舒眼界,全闽形胜望中明。
白帝城。宋代。宋肇。东雨霏霏白帝城,秋草未枯春草生。古来战垒如云横,万里瞿塘断人行。至今三峡路峥嵘,时清不见更屯兵。荒凉废堞没春耕,但见牛羊日西平。
写西园秋色图寄张绍和 其一。明代。张萱。好音曾忆十年馀,琬琰新编独起予。百尺楼头写秋色,水瓜聊以报琼琚。
板子矶。清代。许惠。板子矶边江水深,青枫摇落气萧森。霜华暗染劳人鬓,帆影孤悬独客心。风定寺明煨芋火,月斜港断捣衣砧。浮生片刻清凉境,试向中流鼓素琴。