感兴。明代。殷迈。出自天台路,红英杂碧萝。忽逢绿发翁,问子将谁何?杖策人间世,索处恐蹉跎。老翁笑而去,林空山鸟歌。劝子且休矣,前途豺虎多。
《感兴》是明代诗人殷迈创作的一首诗词。以下是对这首诗词的中文译文、诗意和赏析:
中文译文:
出自天台路,红英杂碧萝。
忽逢绿发翁,问子将谁何?
杖策人间世,索处恐蹉跎。
老翁笑而去,林空山鸟歌。
劝子且休矣,前途豺虎多。
诗意:
这首诗词描绘了一个年轻人在天台路上遇到一位头发绿白的老人,询问他将要去何处。老人拄着拐杖,似乎在寻找一个居所,担心自己耽误了太多时间。最后,老人微笑着离去,只留下了林间空旷的山谷和鸟儿的歌声。整首诗以老人的经历告诫年轻人,劝他放下一切烦恼,安心度日,因为前途充满了危险和挑战。
赏析:
这首诗词通过描绘年轻人与老翁的对话和描述自然景物,传达了一种哲理思考和人生观。以下是对各句的详细解析:
1. "出自天台路,红英杂碧萝。"这句描述了诗人所处的场景,天台路上红色的英雄草和碧绿的蔓草交织在一起,显示了自然的丰富和生机。
2. "忽逢绿发翁,问子将谁何?"这句表达了年轻人遇到一位头发绿白的老人,并询问他将要去哪里。老人的绿发可能象征着岁月的沉淀和智慧的积累,年轻人对老人的来意充满好奇。
3. "杖策人间世,索处恐蹉跎。"这句描绘了老人拄着拐杖在人世间寻找一个居所,担心自己耽误了太多时间。老人的行为和内心反映了生活的追求和对光阴流逝的焦虑。
4. "老翁笑而去,林空山鸟歌。"这句描述了老人微笑着离开,只留下了空旷的山林和鸟儿的歌声。老人的微笑可能暗示着对生命的释然和对年轻人的劝告。
5. "劝子且休矣,前途豺虎多。"这句是老人对年轻人的忠告,劝他放下烦恼,安心度日,因为前途充满了危险和挑战。诗人通过这句表达了对晚辈的关怀和对人生的警示。
整首诗词以简洁的语言和自然景物的描写,展示了诗人对生命和人生的思考。通过老翁的经历和忠告,诗词传达了对年轻人的启示,鼓励他珍惜时间,面对困难勇往直前。
...
殷迈。
和颜长官百咏·农桑。宋代。朱继芳。肠随丝断手生胝,羡杀星边织女机。借问输官零落否,儿郎寒冷且无衣。
抛球乐 赠岳悟道。金朝。马钰。情忘念断生光莹。自然现澄清景。琼花满树都无影。於中好,挂心镜。光明灿烂分邪正。这身体终归粪。元初面目今番净。专专候,玉童请。
点绛唇。宋代。王安国。秋气微凉,梦回明月穿帘幕。井梧萧索。正绕南枝鹊。宝瑟尘生,金雁空零落。情无托。鬓云慵掠。不似君恩薄。
吕仙亭饯邹宗道赴京二绝 其一。明代。张吉。故人别家游河朔,莫厌山高尊酒薄。明朝一艇下长川,亭际空馀松子落。
瑞香花新开五首。宋代。杨万里。雪里移苍斛,梢头点翠芒。只销三日暖,便圻数花房。紫袖染难透,琼肤晒转香。小留供鼻观,开去未须忙。
别荆州诸友。宋代。吕皓。荆州三度别,此别尤酸冷。兼葭逐岸靡,烟雨隔林回。去棹行且留,离觞醉还醒。缅怀荆州士,鹄立霜毛整。竞爽信何人,班班纷脱颖。况是清峻流,魁然挈裘领。相逢名教乐,殊忘旧机境。草木臭味同,何庸强畦畛。虎豹识避就,宁忍覆陷穽。人情不相远,颇谅心耿耿。眼里绝荆蓁,夙生何独幸。时恨多旷远,赧容发面颈。分袂复自兹,深渊惜断绠。断绠无续期,分袂有时并,但愿各自珍,时当动深省。一篑会成山,九仞犹弃井。要令百鍊金,青劳无留矿。大哉乾坤内,吾道相与永。
书双竹湛师房二首。宋代。苏轼。我本江湖一钓舟,意嫌高屋冷飕飕。羡师此室才方丈,一炷清香尽日留。暮鼓朝钟自击撞,闭门孤枕对残釭。白灰旋拨通红火,卧听萧萧雨打窗。
寄愚卿兄弟兼属伯威。宋代。赵蕃。楼上长江江上山,烟云鸥鸟尚班班。归来靖节荒三径,已矣卢仝屋数间。书肯细行知义立,梦能频见识心关。因声重谢穷冈叟,太息刘郎去不还。
答同年李仁甫寄点苍山石。明代。华察。故人消息阻河关,万里题缄泪欲潸。云寄远心将片石,月随清梦到苍山。诗成却笑穷逾拙,身退犹怜老未闲。怅望昆明池草色,春风南雁几时还。
醉落魄(荔枝)。宋代。韩元吉。霓裳弄月。冰肌不受人间热。分明密露枝枝结。碧树珊瑚,容易与君折。玉环旧事谁能说。迢迢驿路香风彻。故人莫恨东南别。不寄梅花,千里寄红雪。
渔父词一十八首·初九。唐代。吕岩。大道从来属自然。空堂寂坐守机关。三田宝,镇长存,赤帝分明坐广寒。
读李光远。宋代。孙觌。跳波乱清淮,一叶寄真赏。南山如高人,标格自矜爽。胡尘暗楚甸,绝境堕渺漭。空城草木春,户外履谁两。怅望壶公龙,乘云自来往。小诗若图画,彷佛见飞桨。从今淮上山,不落梦中想。
寄仲翔外史。明代。机先。天涯又索居,岁晏近何如。远水苍茫外,空山寂寞余。老逢诸事懒,病觉故交疏。想见多闲暇,应修辅教书。