老去。明代。倪钅巨。老去花能遣,愁来酒易亲。青苔生户牖,白石冷荆榛。总有生平好,谁怜旦暮人。樵苏聊自爨,稚子学供薪。
《老去》
老去花能遣,
愁来酒易亲。
青苔生户牖,
白石冷荆榛。
总有生平好,
谁怜旦暮人。
樵苏聊自爨,
稚子学供薪。
中文译文:
随着年龄的增长,花朵能够缓解老去的痛苦,
一旦愁虑来临,酒能够给予亲近。
青苔生长在门窗上,
白石冷冰冷地铺满了荆棘。
尽管过去有许多美好的经历,
但是谁会关心那已经步入暮年的人呢?
孤独的老人只能自己生火取暖,
年幼的孩子却学着去搬运柴火。
诗意和赏析:
这首诗词描述了老年人的境遇和内心感受。作者倪钅巨通过描绘老去的景象,表达了人们在年老之后所面临的孤独和无助感。在诗中,花朵象征着美好和愉悦,老去的人通过欣赏花朵来减轻内心的痛苦。同时,酒作为一种精神慰藉,可以帮助老人忘却忧愁,找到一份亲近感。
诗中的青苔和白石冷荆榛的描绘,表现了岁月的流转和生活的艰辛。青苔生长在户牖(门窗)上,暗示着老人时光的消逝和家园的冷清。而白石冷荆榛则象征着老年人面对的困境和无法改变的现实。这些景物的描绘使读者能够感受到老人所处的环境的荒凉和冷漠。
诗的最后两句表达了老人过去的美好回忆和对未来的渴望,但却无人关心。老人只能自己慰藉自己,像樵夫一样生火取暖,而年幼的孩子则在学着去搬运柴火,这种对比凸显了老人的孤独和无助。
整首诗词以简洁明了的语言展示了老年人的境遇,通过描绘景物和表达情感,传递出对老人的关注和同情。它呈现出人生的无常和岁月的流转,唤起读者对老年人处境的思考和共鸣。
送刘主事之贵州三首 其三。明代。薛瑄。画省官僚总俊才,早知名誉动金台。细论黄甲联镳步,同是青云接踵来。邂逅龙标官署静,分携沅水健帆开。明年二月花如锦,送子东风上玉阶。
谒金门(和陈提干)。宋代。辛弃疾。山共水。美满一千余里。不避晓行并早起。此情都为你。不怕与人忧_。只怕被人调戏。因甚无个阿鹊地。没工夫说里。
游洞霄。宋代。何处厚。洞天宫中清无尘,纷纷霏霏翔五云。光浮阆风蔼无垠,中有神仙相辈伦。服曳云章玉佩珣,时闻金钟催朝真。仙班序列觐紫宸,琼花羌灵飞翁翁。水晶帘卷许行循,群仙以我丘壑身。相与笑语交益亲,玄谈妙句泣鬼神。一局围棋度几春,大开十二楼宴宾。玉真安排云锦茵,天女竞着绛霞裙。盎缶罍洗罗珠珍,金炉龙脑香腾薰。七宝蜡炬光如银,凤泉饮散醉醺醺。天子呼来不得臣,宴罢乘槎渡汉津。玉皇遽遣使者巡,使者交荐有大勋。玉皇诏归眷注勤,不容山中伴帝君。
赠别穆元林。唐代。李颀。贰职久辞满,藏名三十年。丹墀策频献,白首官不迁。明主日征士,吏曹何忽贤。空怀济世业,欲棹沧浪船。举酒洛门外,送君春海边。彼乡有令弟,小邑试烹鲜。转浦云壑媚,涉江花岛连。绿芳暗楚水,白鸟飞吴烟。赠赆亦奚贵,流乱期早旋。金闺会通籍,生事岂徒然。
秋斋杂感 其二。清代。张洵佳。西风捲地起洪潮,横海鲸鲵跋浪骄。铁轨行空通北极,靴尖踢倒压南朝。胡笳四起闻宫禁,荧惑连宵犯斗杓。最是承平京国暇,雍容玉陛奏箫韶。
同陆太祝鸿渐崔法曹载华见萧侍御留后…喜而有作三首。唐代。权德舆。专城书素至留台,忽报张纲揽辔回。共看昨日蝇飞处,并是今朝鹊喜来。鹤发州民拥使车,人人自说受恩初。如今天下无冤气,乞为邦君雪谤书。众人哺啜喜君醒,渭水由来不杂泾。遮莫雪霜撩乱下,松枝竹叶自青青。
题李坦之诗卷。元代。黄溍。神仙中人世莫识,政以文章为戏剧。李生也复可怜人,手种蟠桃待春色。山空岁寒谁念汝,青枫堕影霜露白。远游赋成一朝去,翠盖云旗暮何适。蓬莱烟雾秋冥冥,邓君白鹿无消息。袖中骊珠三百颗,夜深勿近蛟龙宅。金华之山青矗天,山人看山忘岁年。黄精芝草幸可食,安得与子巢其间。石床醉听松风眠,无为长歌怨如哭,使汝恻怆凋朱颜。
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明仲约七月晦集属抱病先以此见意犹并以申谢。宋代。晁说之。秋日在长安,多悲对极欢。栗疏肥木落,芡觜瘠池寒。居室清樽健,羇人白石殚。惭君过缱绻,扶病强盘桓。
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