答云甫程文

答云甫程文朗读

译文:风将杨柳的绿色覆盖在地面上,月亮像画一样挂在葡萄架上。我扇着清风,夜晚清凉宜人,携带着竹篓和明亮的月亮一起回家。

诗意:这首诗以描绘美丽的自然景观为主题。诗人用细腻的文字描绘了风吹动着杨柳的场景,月亮挂在葡萄架上的画面,表达了作者对自然的热爱和对美好生活的向往。同时,诗中的清风和明月也象征着宁静和纯洁。

赏析:这首诗词以自然景观为背景,通过描述柳树和月亮的美景,传递了作者对自然的热爱和对舒适生活的追求。诗中的杨柳绿地、蒲萄架和明月交相辉映,给人一种宁静而美好的感觉。诗中使用的“清风”和“明月”是中国古代文学中常见的意象,通过与自然景观的结合,表达了诗人对于宁静、纯洁的向往和追求。整首诗词简洁明快,意象鲜明,给人以愉悦的感受。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

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感君爱我古今通,惠我新书克有终。两汉事情虽有异,一书篇简必兼同。

未知头绪徒知尾,只见西家不见东。聊写片言问端的,不知何地有全功。

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千里投林鸟翮摧,嘤嘤绕树更徘徊。宁知舞蹈衔恩者,才被君侯一怒来。

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兴庆池头芍药开,贵妃步辇看花来。可怜三首清平调,不博西凉酒一杯。

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使节驰群望,神休答帝祈。
同云先北合,馀霰遂西飞。
近野银开界,遥山玉吐辉。

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我爱昭州角,呜呼古郡衙。
万愁萦桂水,一曲阻梅花。
调古湘云叶,声干岭月斜。
今愁并古恨,吹起落谁家。
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雨淋日炙四海穷,经纶可是真英雄。
岐丰禾黍泣寒露,咸阳草木来悲风。
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东鲁儒生徒步归,南州野老吞声哭。
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玉作精神雪作肤,雨中娇韵越清癯。
若人会得嫣然态,写作杨妇出浴图。
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牧牛儿,放牛莫放涧水西,涧水流急牛苦饥。放牛莫放青草畔,牛卧得草儿亦懒。

儿懒随牛莫着鞭,几年力作无荒田。雨调风顺租税了,儿但放牛相对眠。

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璿枢无停运,四序相错行。
寄言赫曦景,今日一阴生。
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一种阳和,玉英初纵,雪天分外精神。
冰肌肉骨,别是一家春。
楼上笛声三弄,百花都未知音。
明窗畔,临风对月,曾结岁寒盟。
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已知羽驾朝金阙,不用烧兰望玉京。
应是易迁明月好,玉皇留看舞双成。
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江月不受尘,风竹俨相倚。
窗间读书人,日用亦如是。
泾渭岂同流,天地果一指。
客来问如何,南山有云起。
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呵笔小吟消白日,闭门高卧却红尘。
平生笑我千方误,投老从公两岁隣。
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陶令閒居爱重九,故园今日是重三。一觞一咏风犹在,江外江头路总谙。

地僻仙家无岁历,花开国色带朝酣。黄鹂紫燕浑相识,旧垒新枝事事堪。

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近驿辩语声,人驿如而貌。昔当岁祲时,驿人奔浩浩。

牵爷负男女,南出荆门道。公安弹丸地,饥儿相号召。

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