次韵用学礼。宋代。许月卿六。跫然诗句慰空虚,拭目科名看到渠。了却科名诗未晚,殷勤圯上一编书。
《次韵用学礼》是宋代许月卿六创作的一首诗词。以下是这首诗词的中文译文、诗意和赏析:
中文译文:
听到脚步声慰藉寂寞,
抹开视线,看到你的名字。
实现科举的梦想还不迟,
在书本上刻下我殷勤的话语。
诗意:
这首诗词写的是一位考生在庙会上遇见了一本写有他想念的科举名字的书。他心情兴奋,并对着这本书表达了他的祝福和憧憬。通过这首诗词,表达了对科举制度的渴望和对功名的追求,以及对学子们辛勤努力的赞赏。
赏析:
1. 这首诗词以庙会的场景为背景,通过描述考生听到脚步声和看到名字,表现了科举考试对学子们的重要性。同时,脚步声的存在也寓意着科举制度的严谨和竞争激烈。
2. 诗中提到了拭目和了却科名的情景,体现了考生在寄望的同时也对自己努力学习的结果充满期待和希望。
3. "圯上一编书"表达了诗人对这本书的殷切期待和尊重。圯指的是供奉神像和祭祀的亭台,用来比喻这本书是值得敬仰的。
4. 诗词引发读者共鸣,表达了每个学子在求学过程中的渴望和努力,并对科举制度的追求充满敬意。
总体而言,这首《次韵用学礼》通过描写考生在庙会上遇见自己的名字所引发的情感,表达了对科举制度的热爱和对学子们奋斗的赞赏。诗词的情感和主题具有普遍性,能够引起读者的共鸣。
心月照云溪 继重阳韵。金朝。马钰。一心离俗,二气调和宝。清净聚三光,四时花、五方运造。断除六欲,不使七情牵,持八戒,九关通,十载功须到。十年锻炼,九变金光草。八脉总和匀,有七圣、六丁助道。五行咄出,四假不中留,礼三清,成不二,一性投仙岛。
浣溪沙·败叶填溪水已冰。清代。纳兰性德。败叶填溪水已冰,夕梦犹照短长亭。何年废寺失题名。倚马客临碑上字,斗鸡人拨佛前灯,净消尘土礼金经。
汧上劝旧友。唐代。马戴。斗酒故人同,长歌起北风。斜阳高垒闭,秋角暮山空。雁叫寒流上,萤飞薄雾中。坐来生白发,况复久从戎。
孟玉涧画瓜。明代。祝允明。溧阳夜燕来仲虚,示我玉涧画瓜图。嫣绵生意好手笔,灯前摸索聊为娱。尔日南至气转纾,我心之喜君知无。黄台离离几抱蔓,野田倘有青门夫。焉知大瓞方包杞,含章陨天天下理。天地相逢与子起,品物咸章自此始。
上元致语口号。宋代。陈师道。欢声喜气塞康庄,妙舞清歌乐未央。此节定知随意好,今宵端复为人长。妆成粉白生春色,酒泻鹅黄射烛光。报答风光须一醉,从来千骑贵东方。
五家林四首 其二。宋代。张镃。岸转欣逢撇撇儿,蹙成千步响琉璃。没波岂但寻鱼吃,水不能濡只我知。
横吹曲辞·洛阳道。唐代。郑渥。客亭门外路东西,多少喧腾事不齐。杨柳惹鞭公子醉,纻麻掩泪鲁人迷。通宵尘土飞山月,是处经营夹御堤。顷刻知音几存殁,半回依约认轮蹄。
希颜见寄二绝和韵。宋代。陈文蔚。海棠带雨浅深红,共甜闲亭拂面风。识得春光随处乐,鬓丝谁管已成翁。
愿托朱弦写细吟,祇妨秋后有哀音。栖鸾昨去谁为伴,别鹤空弹思不禁。
脆薄暗知寒到早,凋残时恐爨来侵。无端夜月浮清影,照见庭阶促暮砧。
悲秋十八咏效晚唐体和邓玄度给谏 其三 秋桐。明代。韩上桂。愿托朱弦写细吟,祇妨秋后有哀音。栖鸾昨去谁为伴,别鹤空弹思不禁。脆薄暗知寒到早,凋残时恐爨来侵。无端夜月浮清影,照见庭阶促暮砧。
五和二首。宋代。刘克庄。尚记诸贤聚本朝,当时君相急旁招。箫韶九奏凤谐乐,金弹一声莺下乔。彊项昔尝攀殿槛,饥肠今欲把憎瓢。蚤知不得文章力,却悔从初夺锦标。
拟岘台观雪。宋代。陆游。垂虹亭上三更月,拟岘台前清晓雪。我行万里跨秦吴,此地固应名二绝。山川灭没雪作海,乱坠天花自成态。狂歌痛饮豪不除,更忆衔枚驰出塞。芦摧苇折号饥鸿,欲傅粉墨无良工;摩挲东绢三叹息,收入放翁诗卷中。明朝青天行日毂,万瓦生烟失琼玉。世间成壤本相寻,却看晴山晕眉绿。
重午日摘楷杷荐酒因成两绝句。宋代。赵蕃。罗酒能祛虑,昌阳解引年。楚君为楚节,湘客念湘船。
明妃曲二首 其一。宋代。曾巩。明妃未出汉宫时,秀色倾人人不知。何况一身辞汉地,驱令万里嫁胡儿。喧喧杂虏方满眼,皎皎丹心欲语谁?延寿尔能私好恶,令人不自保妍媸。丹青有迹尚如此,何况无形论是非。穷通岂不各有命,南北由来非尔为。黄云塞路乡国远,鸿雁在天音信稀。度成新曲无人听,弹向东风空泪垂。若道人情无感慨,何故卫女苦思归?
田园乐七首·其五。唐代。王维。山下孤烟远村,天边独树高原。一瓢颜回陋巷,五柳先生对门。
次韵和甫春日金陵登台。宋代。王安石。钟山漠漠水洄洄,西有陵云百尺台。万物已随和气动,一樽聊与故人来。天边幽鸟鸣相和,地上晴烟扫不开。愁眼看春长恐尽,直须去取六龙回。