诗词：《句》，朝代：宋代，作者：孙升
穷搜诗句熟，老练世情通。
这首诗词由两句简洁的描写构成，表达了诗人对于诗句的熟悉和对于世情的老练的洞察。
诗人孙升表达了他长期以来搜集和学习诗句的经历，称自己对于诗句的掌握熟练，并且由此可见他对于诗词的热爱和追求。他对于诗句的穷搜与熟悉，显示出他已经付出了大量的努力和时间去琢磨和学习诗词。
接着，诗人提到自己对于世情的老练通达。这里的世情指的是对于社会的观察和思考，诗人对于世间万象的把握，更具有了成熟的思考和判断能力。这种老练与通达是积累在孙升长期阅读和体验的基础上的，他通过阅读各种诗词和自己的实践，对于人生的琐事与宏观的社会现象都有了深入的把握。
整首诗词以简练明快的语言表达了诗人对于自己对于诗句和世情的掌握，既展示了他的学识和修养，又折射出他对于文化和人生的深思熟虑。这首诗词透露出一种平实而内敛的人生智慧，凝聚了诗人对于人生的领悟和感悟，值得我们细细品味。
中文译文：
钻研诗句至精通，世情通达老成娴。
诗意与赏析：
这首诗词通过简短却有力的语言，以平实的诗风展示了诗人孙升对于诗句和世情的理解和洞察。他强调了自己对于诗句的熟练掌握和对于世情的老练通达。通过长期对于诗句的穷搜和学习，他以熟练的诗技和精妙的表达来传达他对于世界万象的感悟。这首诗词凝聚了孙升对于文化和生活的热爱与思考，表达了一种内敛而又深刻的智慧，体现了诗人的人生经验和对于人生的思索。读者可以从中领悟到诗人对于人生的感悟与领悟，同时也对于诗词的价值与意义进行了思考。
雨晴同松坡步月河上。清代。缪公恩。急雨初收暑气清，寺门新涨碧痕生。半规素月潭心落，中夜潜龙梦里惊。细藻纵横迷树影，微风披拂起波声。老僧已入维摩定，一任禅镫暗复明。
看蒋玉父有珍炙膏肓。宋代。王迈。炷艾剧炎火，端躬如泰山。医师工指授，竖子觉毛寒。铁脊梁须壮，银河水不乾。明知宁忍痛，绝欲信为难。
送诏弟还乡。明代。韩殷。自君龆龀日，书剑远相从。故国十千里，关山一万重。蹉跎嗟往事，牢落笑前踪。又抱还家梦，云霄几日逢。
送寇谏议赴青州。宋代。王禹偁。表海镇峥嵘，枢臣辍禁庭。两蕃申族帐，七县造图经。密勿君恩异，循良祖德馨。旌旗驱驿路，鼓角出郊垧。归梦寻温树，行尘动福星。上仪三道判，排设十间厅。风静衙门戟，霜寒郡阁铃。看山楼号白，封社土分青。花好诗难惜，梨甘酒易醒。徵还都几日，莫爱妓娉婷。
送游提刑秘阁赴召三首。宋代。程公许。外敌日侵伐，滋为元气伤。忧心耿不寐，洗耳待封章。弱植如羁羽，知音念五羊。因书主疏贱，决起尚榆枋。
绍隆院池上五首 其五。宋代。韩维。日日池头望绿波，秋声萧瑟欲翻荷。已惊寒露朝来重，零落红蕖水面多。
生查子。宋代。洪适。二月到盘洲，繁缬盈千萼。恰恰早莺啼，一羽黄金落。花边自在行，临水还寻壑。步步肯相随，独有苍梧鹤。
苦热。唐代。齐己。云势嶮于峰，金流断竹风。万方应望雨，片景欲焚空。毒害芙蓉死，烦蒸瀑布红。恩多是团扇，出入画屏中。
刘阮洞。宋代。吴师正。天台春暖兰若馨，海榴喷血黄鸟鸣。风晴雨霁洞天晓，画屏有路游人行。刘郎阮郎剡溪客，结们穷幽绝人迹。洞口遥闻漱玉声，时有飘英点溪碧。扪萝涉水前攀缘，瞥见胜景层峦巅。夭桃瑶草蔓深谷，飞楼杰阁凌青烟。潭上金桥跨龙背，绰约双鸾饮潭水。初疑帝子别潇湘，珠佩珊珊移玉趾。环姿玮态踌躇久，熟视人间未尝有。罗幙深沈邀客留，胡麻为饭椒浆酒。问郎於此何当还，壶中景迥非尘寰。客惊遽返觅闾里，子孙虽在皆重玄。年华瞬息嗟浮世，往事分明如梦寐。相与回寻旧路非，乱山稠叠烟云蔽。我来蹑屐观遗踪，松阴坐久曾不逢。野僧相引下山宿，落霞斜日林梢红。
刘太博挽词三首 其二。元代。何中。妙悟通群圣，微言刺六经。千年遗此老，四海□先生。文字空传迹，知闻谩敬名。岂无房杜者，犹足致隆平。
茅舍梅。元代。明本。数椽草屋延清客，竹作疏篱护玉葩。不是玉堂无分到，且和明月到山家。
九日招客集李氏园登高。清代。郑孝胥。閒却西山那忍来，登临正动九秋哀。忧中有乐难忘酒，老去行吟苦废才。兵气入南天不吊，太微移舍世空猜。一丘一水饶萧瑟，尽恋斜阳晚未回。