赠英公大师。宋代。释玄宝。□爱王家草圣踪，独於小篆苦留功。何人会得师高意，欲把时风变古风。
译文：
向英国禅师送别
爱慕王羲之先生的墨迹，
独自一人专心苦学小篆功夫。
有谁能够领会先生的高度思想？
我想将现代风尚变为古代风格。
诗意：
这首诗是释玄宝向英国禅师表达自己的敬仰之情和对王羲之先生的崇拜之意。诗人称赞了王羲之先生的书法作品，并表达了自己对小篆的专注研究。诗人想要通过学习传统书法，将现代风尚引领到古代的风格中。
赏析：
这首诗表达了诗人对王羲之先生的敬仰之情和对传统书法艺术的追求。诗人特别称赞了王羲之先生的草书作品，以及他在小篆方面的苦学成果。诗人欣赏先生的高尚意境，并表达了自己希望以传统的书法艺术风格来改变现代社会的愿望。整首诗篇简洁明了、表达直接，既传达了对先生的赞美之情，又表达了对传统文化的珍视和推崇之意。
乔节妇宗大希大祖母也 其一。明代。庄昶。昼哭黄河泪未乾，人间此道本难言。冰霜岁月平生定，天地纲常后代看。从一无人知大易，青天有铁铸心肝。我诗知更诸乔在，风节能无到不刊。
送吕昭邻同年宰巫阳。宋代。胡宿。清蕊君宜妙一台，当年仙桂并枝开。楼逢春雪尝为曲，庙近朝云转费才。远字莫教双鲤断，归期偏望二凫来。巴猿蜀魄多离恨，犹喜圭田助酒材。
赋得养龙池送莫膳部视贵州学。明代。王世贞。我闻贵竹罗施异西极，两山夹陂深莫测。神物蜿蜒走其上，顷刻下降房星赤。蜀王内厩五千匹，云锦丛中逞颜色。遥将万里白玉墀，奚官执鞚不敢骑。囊沙覆压三百日，辛苦风云国士知。麟鬐染汗珠络惊，秋霜濆沫桃花明。郊尘不动落日缓，六飞恍若空中行。从此峰名号腾越，诏图真迹留神阙。濠阳贵人凡几人，云阁勋名齐日月。只今一百八十载，高岩大泽依然在。房星不明五星聚，学士青衿盛文彩。何当塞徼多驰驱，君王按图空踟蹰。黄金筑台买死骨，骐骥碌碌悲盐车。君不见养龙坑旁云气薄，咸阳苜蓿横秋漠。长鸣发迹自有时，谁其驭者今伯乐。
寿栎堂枕上。宋代。范成大。禅床初著小山屏，夜久秋凉枕席清。绕鬓飞蚊妨好梦，卧听檐雨入池声。
山寺。唐代。杜甫。野寺根石壁，诸龛遍崔嵬。前佛不复辨，百身一莓苔。虽有古殿存，世尊亦尘埃。如闻龙象泣，足令信者哀。使君骑紫马，捧拥从西来。树羽静千里，临江久裴回。山僧衣蓝缕，告诉栋梁摧。公为顾宾徒，咄嗟檀施开。吾知多罗树，却倚莲华台。诸天必欢喜，鬼物无嫌猜。以兹抚士卒，孰曰非周才。穷子失净处，高人忧祸胎。岁晏风破肉，荒林寒可回。思量入道苦，自哂同婴孩。
北楼道中次前溪韵。明代。杨巍。寒花夹路向边城，云里楼台粉堞明。到处长看霜树色，无时不听野泉声。松间石鼠冲人散，雨后山鸡绕涧鸣。最喜秋来烽火少，题诗终日只閒行。
辩士。唐代。贾岛。辩士多毁訾，不闻谈己非。猛虎恣杀暴，未尝啮妻儿。此理天所感，所感当问谁。求食饲雏禽，吐出美言词。善哉君子人，扬光掩瑕玼.
买陂塘 吊明故宫。魏晋。高燮。冷斜阳、南都旧事，伤心有恨难赋。乱砖片瓦皆尘梦，怪底残山如诉。无证据。问宝座金銮，一例模糊处。龙蟠虎踞。剩故堞凄凉，任他毁卸，车载驴驮去。荒芜久，不见衰烟寒树。谁怜宫殿狐兔。五龙桥上频回首，禁水无情暗度。休恋顾。怕泪洒秋风，触物将倾注。沧桑计数。念历历兴亡，终成宿草，此理从今悟。
赠古调奴。宋代。释谷泉。我有山童名古调，不育经，不礼祖。解搬榾柮禦冬寒，随分衣裳破不补。会栽蔬，能种芋，千山万山去无懼。
奉和观车驾祀南郊。明代。赵辅。御堤新筑净无埃，大驾亲承祀事来。风定垆烟浮衮冕，日高仙仗护蓬莱。鸾旂纷拥云衢合，雉扇遥迎翠辇开。更有羽林严宿卫，桓桓多是出群才。
五港。宋代。张郛。源出金溪北，支分五港开。碧波涵白日，秋水渍苍苔。鳞介多潜育，渔人自溯洄。嗟予羁薄宦，因此欲归来。
答戏昭文梅花。宋代。朱槔。腊到方留此日寒，雨多未觉过云残。共惊台柳匆匆去，独抱园花细细看。洗面不劳千点雪，薰衣剩破一分檀。诗人穷苦谁料理，只倚东风酒量宽。
次胡长彦司户韵为其生日寿长彦新授桂掾。宋代。周必大。丁年笔力斡千钧，齿宿于今意转新。樱伐广陵聊作赋，梅开桂岭定宜人。暂从南极通冠冕，会向东方领缙绅。菊有黄花潭有水，愿寻汉事寿佳辰。