郡斋偶书寄同院彭城学士兼简兵部同年采览。宋代。李建中。閒情閒憶事如空，静读离骚向郡中。冠剑老年伤远别，关诃夜月许相同。晚花天气孤庄雨，流水人间小阁风。行乐及时聊强饮，不须嫌作白头翁。
《郡斋偶书寄同院彭城学士兼简兵部同年采览》诗词的中文译文如下：
闲情闲忆事如空，静读离骚向郡中。冠剑老年伤远别，关诃夜月许相同。晚花天气孤庄雨，流水人间小阁风。行乐及时聊强饮，不须嫌作白头翁。
诗意：
这首诗表达了作者在郡斋中闲情逸致，回忆事情的时光如过眼云烟般虚空。他在静静地享受着离骚诗的世界，仿佛身临其境。虽然作者已经年老，但尴尬的分别之感仍旧伤害着他。然而，在关诃（古代将领）的作品下，作者觉得自己的心境与之相契，仿佛找到了知音。晚上，孤庄的花朵遇到了天空的雨水，流水与小阁中的风相伴，构成了一个诗意盎然的人间景象。作者感到及时行乐，稍为努力享受人生，是可以解忧愁的，他不愿意因为年老而产生自卑的情绪。
赏析：
《郡斋偶书寄同院彭城学士兼简兵部同年采览》是李建中一首寓言性质的诗作。通过一种跨越时空的情感表达，作者在其中表达了自己对治世理念以及个人境遇的思考和感慨。诗的开篇即以“闲情闲憶事如空”来概括自己此刻的心情，表现了作者的闲散情绪。接下来，“静读离骚向郡中”则揭示了诗人对于离骚之诗的钟爱和沉浸其中。之后，“冠剑老年伤远别”一句，诗人感触自己年纪的逼近和离别之苦。而“关诃夜月许相同”则传递了作者在关诃的作品中找到了心知之人的喜悦和欣慰。最后四句，则表达了作者在世事纷杂中，仍旧力求享受人生的态度，以及拒绝因年老而产生的自卑情绪的坚持。整首诗以闲适、自在的笔触，通过对不同主题的表达，表达了作者自己的心境和道义思考。同时，这首诗也是对时光和生命的思考，是作者对自身处境的一种回应。
胡无人四首 其一 念汉武雄才及卫霍远略。明代。郭之奇。龙塞迢迢界豕狼，狼居山下书牛羊。自从鸣镝誇风雨，岂念天兵似日霜。将军始携古贤入，票姚仍选轻骑集。已过祁连胡畜衰，既取焉支胡妇泣。幕南王庭安在哉，天子北登单于台。单于台，未央阙，不悬胡头蓄胡发。胡歌绿管配，胡舞白题斜。胡无人，汉一家。
县中秋宿。唐代。姚合。鼓绝门方掩，萧条作吏心。露垂庭际草，萤照竹间禽。棋罢嫌无月，眠迟听尽砧。还知未离此，时复更相寻。
和朱主簿四首。宋代。刘克庄。玉座怀贤远，黄扉取友端。吾方观治象，渠忍铩祥鸾。家学应难改，贤名已不刊。三年无一字，怀旧忽汍澜。
波暖尘香，正嫩日轻阴，摇荡清昼。几日新晴，初展绮枰纹绣。年少忍负韶华，尽点断、艳歌芳酒。看翠帘、蝶舞蜂喧，催趁禁烟时候。
杏腮红透梅钿皱。燕将归、海棠厮句。寻芳较晚，东风约、还在刘郎后。凭问柳陌旧莺，人比似、垂杨谁瘦。倚画阑无语，春恨远、频回首。
玲珑四犯（戏调梦窗）。宋代。周密。波暖尘香，正嫩日轻阴，摇荡清昼。几日新晴，初展绮枰纹绣。年少忍负韶华，尽点断、艳歌芳酒。看翠帘、蝶舞蜂喧，催趁禁烟时候。杏腮红透梅钿皱。燕将归、海棠厮句。寻芳较晚，东风约、还在刘郎后。凭问柳陌旧莺，人比似、垂杨谁瘦。倚画阑无语，春恨远、频回首。
曹十九舞绿钿。唐代。元稹。急管清弄频，舞衣才揽结。含情独摇手，双袖参差列。騕褭柳牵丝，炫转风回雪。凝眄娇不移，往往度繁节。
蚤发临清喜晴。明代。谢迁。昨宵风雪阻严程，今日前途喜复晴。萍水襟期成汗漫，鸿泥踪迹尚分明。旧游乍觉三秋远，归路真誇五两轻。海上閒鸥迎野老，向来尘席任谁争。
舣舟江心寺。宋代。谢翱。数声清磬出晴暮，落木人家散烟雾。风送年年江上潮，白云生根吹不去。
陈秋涛宗伯云淙书院杂咏四首 其三 馀箫阁。明代。何吾驺。达人后万物，妙音取其馀。异心造灵景，架阁临清渠。开窗凉飒飒，万籁相笙竽。孰为黄钟鼓，孰随洞箫嘘。每每闻一声，怨慕动斯须。风雨关长叹，馀情曷告予。为想凤皇至，遐哉追皇虞。
七月还祁。宋代。蔡松年。洪河注天南，兵气横高穹。我从兵前来，归心疾惊鸿。官柳未摇落，莲荇香濛濛。吏舍在前村，旧年养疏慵。爰自三军去，青苔瘗人踪。夕阳叩柴门，欢迎来仆僮。浊酒古罍洗，停觞问新松。却对一床书，睡鸭孤烟中。土花晕湖玉，冰弦冷霜桐。灯火未可亲，露坐茅堂东。西山月中淡，夜茶煮松风。到床便安寝，不复知晨钟。平生幽栖心，斯言略形容。人道动有患，百态交相攻。而我触类真，冶容鄙青红。非才见临事，叩之辄空空。知难不知回，飘流剧飞蓬。暂去声利场，乐佚犹无穷。况于得行意，萧洒毕此躬。勿为才者传，从渠作夔龙。
秦人谣。唐代。古之奇。微生祖龙代，却思尧舜道。何人仕帝庭，拔杀指佞草。奸臣弄民柄，天子恣衷抱。上下一相蒙，马鹿遂颠倒。中国既板荡，骨肉安可保。人生贵年寿，吾恨死不早。