黄菊二十首。宋代。史铸。可意黄花是处开,芝兰风味合相陪。应须学取陶彭泽,左把花枝右把杯。
《黄菊二十首》是一首宋代的诗词,作者是史铸。以下是这首诗词的中文译文、诗意和赏析:
中文译文:
可意黄花是处开,
芝兰风味合相陪。
应须学取陶彭泽,
左把花枝右把杯。
诗意:
这首诗描绘了黄菊盛开的景象,并表达了作者对花朵的赞美。作者以陶渊明和彭泽县(陶渊明的故乡)作为典型,倡导在欣赏花朵的同时,也要学习享受花的美景,左手拿着花枝,右手拿着酒杯,将美酒与美景相结合。
赏析:
这首诗词通过对黄菊的描绘,展现了作者对自然美的热爱和赞美之情。诗中的“可意黄花是处开”表明黄菊盛开的美景令人心旷神怡。而“芝兰风味合相陪”则通过芝兰这一高雅的花卉来隐喻花的美丽和香气,意味着黄菊的花香与高雅的芝兰相得益彰。通过这样的描写,作者展示了对花朵的独特感受和欣赏。
接下来的两句“应须学取陶彭泽,左把花枝右把杯”表达了作者对生活的态度。陶渊明是中国古代文人中富有盛名的诗人,他以诗酒和自然情怀而闻名。彭泽则是陶渊明的故乡,这里的山水环境和田园风光对陶渊明的诗歌创作产生了重要影响。通过引用陶渊明和彭泽作为典型,作者倡导在欣赏花的美景时,也要像陶渊明一样,用诗酒和自然情怀来增添乐趣。左手拿花枝,右手拿酒杯,将欣赏花朵的美景与品味美酒相结合,达到身心愉悦的境界。
整首诗以简洁明快的语言表达了作者对自然美和生活美的追求,同时也表达了对陶渊明及其诗酒情怀的赞美和推崇。通过这种将自然景色与诗酒情怀相结合的手法,使诗词更富有情趣,给读者带来美的享受。
声声令。清代。顾贞观。香笺晚垒,翠黛朝弯。燕霜那忽点云鬟。伯劳飞燕,禁骨肉,恁摧残。盼九天、为妾赐环。甚日生还,酒泉郡,玉门关。燕颔小妹上书难。麻衣似雪,泪潸潸。背人弹,本意儿,身作木兰。
久留燕子矶院中有感而作。清代。顾炎武。寄食清江院,从秋又涉冬。水侵慈姥竹,风落孝陵松。野宿从晨钓,山居傍夕烽。相逢徐孺子,多谢郭林宗。
冬至寓汾州之阳城里中尉敏滹家祭毕而饮有作 其二。清代。顾炎武。流离踰二纪,怆恍历三都。堕甑煤还拾,承槽酒旋沽。荒庭依老桧,空谷遗生刍。白发偕宗叟,相看道不孤。
秋柳和亮直韵二首 其二。清代。顾绍敏。西风一夜报新霜,衰柳寒烟澹夕阳。愁煞青衫白司马,永丰西角泣秋光。
壶中天 题莲趺先生芙蓉湖棹歌后。清代。顾翎。回塘数里,渐秋风剩绿,吹满凉意。潇洒闲园,临岸住、最称幽人游憩。竹阁来欧,荷亭延鹭,曲槛通流水。相招兰艇,还邀鱼弟同载。何殊泛宅龟蒙,笔床茶灶,寄赏尘嚣外。从此云波,幽绝处、好听渔歌欸乃。蓬影遮晴,秋灯碎雨,几度鲈乡醉。湖干烟月,料应染遍吟翠。