见学院诸生作诗因和。宋代。吕希纯。骐骥方腾踏，蚊虻敢扑缘。明年小期集，请看十庐鞭。
《见学院诸生作诗因和》是宋代吕希纯所作的一首诗词。下面是它的中文译文：
骐骥方腾踏，
蚊虻敢扑缘。
明年小期集，
请看十庐鞭。
这首诗词的意境表现了学院中学子们的才情和朝气蓬勃的精神状态。以下是对这首诗词的诗意和赏析：
诗词开篇的两句“骐骥方腾踏，蚊虻敢扑缘”描绘了学院中的学子们，像骐骥一样威武雄壮地迈步前行，而蚊虻则勇敢地飞扑在他们的周围。这里使用了典型的比喻手法，通过骐骥和蚊虻的形象，寓意着学子们的英姿和他们的学术追求。
接下来的两句“明年小期集，请看十庐鞭”则表达了学院中的学子们将在明年的小期考试中集结，展示自己的才华。这里的“十庐鞭”指的是学校中的十个考场，象征着学子们在考场上的竞争和较量。
整首诗词以简洁明快的语言表达了学院中学子们的奋发向前和追求卓越的精神风貌。通过对骐骥和蚊虻的比喻，诗人赞美了学子们的才情和勇气，并展示了他们在明年考试中的决心和期待。通过这种生动的描写手法，诗词传达出一种朝气蓬勃、积极向上的氛围，激励读者勇往直前，追求自己的目标。
和同赏梨花。宋代。强至。绀园几顷白云英，似觉漫天玉气腾。句引春风香阵阵，侵凌夜月粉层层。时间冷艳尤难识，世上妖葩各有朋。每岁旋来张翠帐，芳庭同赏忆吴僧。
伤往。元代。徐贲。忆昔始结发，相期终暮年。宁知当壮时，中路忽弃捐。春芳每增恨，秋月复娟娟。嗟我客异乡，尔魂落夜泉。儿生缺抚育，赖有兄嫂怜。今夕已及期，一念一涕涟。展转不能寐，起坐馀灯前。
恻恻吟 其一○○。明代。彭日贞。吞声旧咏几汍澜，恻恻新题恨百端。悲动有时终一读，弥天风雨黯窗寒。
岁晚言事寄乡中亲友。唐代。方干。急景苍茫昼若昏，夜风干峭触前轩。寒威半入龙蛇窟，暖气全归草树根。蜡烬凝来多碧焰，香醪滴处有冰痕。尺书未达年应老，先被新春入故园。
大暑舟行含山道中，雨骤至，霆奔龙挂可骇。宋代。范成大。隤云暧前驱，连鼓讧後殿。駸駸失高丘，扰扰暗古县。白龙起幽蛰，黑雾佐神变。盆倾耳双聩，斗暗目四眩。帆重腹逾饱，橹润鸣更健。圆漪晕雨点，溅滴走波面。伶俜愁孤鸳，颭闪乱饥燕。麦老枕水卧，秧穉与风战。牛蹊岌城沉，蚁隧汹瓴建。水车竞施行，岁事敢休宴。咿哑啸簧鸣，轣辘连锁转。骈头立妇子，列舍望宗伴。东枯骇西溃，寸涸惊尺淀。嗟余岂能贤，与彼亦何辨？扁舟风露熟，半世江湖遍。不知忧稼穑，但解加餐饭。遥怜老农苦，敢厌游子倦？
满江红 其二。清代。陈维崧。亦复何伤，终不掩、文章光价。曾抵突、不知屈宋，何论沈谢。一曲楚声愁筑破，半生情泪如铅洒。尽腹中、容得百千人，如卿者。好觅个、西村罅。竟须在、南山下。结斩蛟射虎，疏狂之社。梦里悲欢槐国蚁，世间得丧邻翁马。语前驺、叱驭且从容，余归也。
木兰花（晏观文画堂席上·般涉调）。宋代。张先。檀槽碎响金丝拨。露湿浔阳江上月。不知商妇为谁愁，一曲行人留晚发。画堂花入新声别。红蕊调高弹未彻。暗将深意语胶弦，长愿弦丝无断绝。
晚晴寄满子权。宋代。王令。常恐朝阴至夕曛，好风吹去信多勤。得逢白日忽开眼，可惜青天尚有云。安得植梯悬碧落，共操长帚扫妖氛。恨无玉纩充天耳，垤鹳鸣鸠愿不闻。
试学士院闻大贺过重华宫。宋代。项安世。君王凤辇过龙楼，清晓都门积雨收。泪落三朝馀父老，春生簇仗万貔{左豸右林}。群公就曰丹衷罄，索虏闻风逆胆羞。湖海小臣心未已，便陈千虑向鳌头。
王干竹枕甚简古客有得之者为赋二绝。宋代。杨冠卿。夜明已赐虢国姊，曲肱又属东家丘。娱寝有人君得计，睡乡留我取通侯。
翌日二子见和复韵以答 其一。金朝。段成己。短发萧萧散不收，老来何意更悲秋。常年有酒或无月，今夕乘晴好上楼。休对婵娟谈往事，祗将笑语替清愁。冷光愿照金尊里，记得开元太白游。
云楼为至上人赋。元代。吴克恭。至公好楼居，揭以倚云名。云虚不可倚，直欲观峥嵘。歘尔山中起，油然石上生。湿衣沾弱絮，过角弄轻英。最觉凌霄迥，还看映日明。逶迤成故事，凭藉足高情。怀哉虞太史，题诗为刻楹。