枝头各自精彩

出自宋代王柏的《和诸庵花光十梅颂》,诗句共6个字,诗句拼音为:zhī tóu gè zì jīng cǎi,诗句平仄:平平仄仄平仄。
孤标向背从地,枝头各自精彩
堂堂妙用纵横,谁识笔根所在。
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孤标枝头:1.树枝上。2.比喻高位。
精彩:(形)特别好;最出色:~表演。[近]出色。[反]蹩脚|低劣。②(书)(名)神采;精神。
堂堂:〈形〉用于“光堂堂、亮堂堂、明堂堂”。表示光洁或很亮。
妙用:妙用miàoyòng奇妙的作用或用处妙用无穷
纵横:(形)竖横交错:铁路~。②(形)奔放自如:笔意~。③(动)奔驰无阻:~驰骋。
所在:1.存在的地方。2.处所、地方。

《和诸庵花光十梅颂》是宋代诗人王柏创作的一首诗词。这首诗描述了十朵梅花各自独立绚烂的景象,以及作者对于梅花的妙用和笔墨的感悟。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析:

中文译文:
孤标向背从地,
枝头各自精彩。
堂堂妙用纵横,
谁识笔根所在。

诗意:
这首诗以梅花为主题,通过描绘十朵梅花各自的姿态和魅力,表达了梅花的高洁孤傲和独立自立的品质。作者通过对梅花的观察,赞美了梅花在寒冷的冬天里依然能够绽放出美丽的花朵,以及梅花独特的美学价值。

赏析:
这首诗以简洁明快的语言描绘了十朵梅花的景象。"孤标向背从地"一句,表达了梅花孤高的品质,它们像独立的旗帜一样,笔直地矗立在世间。"枝头各自精彩"一句,展现了每朵梅花的独特之美。梅花虽然相互依托在同一枝干上,但每朵花都散发着自己独特的光彩,彰显了梅花的个性与自主。

"堂堂妙用纵横"一句,揭示了梅花的独特用途。梅花在冬天中开放,不仅给人们带来了视觉上的美感,还寓意着坚韧不拔、奋发向上的品质。梅花的妙用在于它能够在寒冷的季节绽放,给人以希望和勇气。这种用逆境中的梅花来象征人的坚强与执着,也是中国文化中的一种寓意。

"谁识笔根所在"一句,表达了作者对于梅花的赞叹和感悟。作者通过观察和描写梅花,发现梅花的美丽和价值并不仅仅体现在外观上,更在于其鲜明的个性和独特的品质。这句话也可以理解为作者对自己的创作态度的自问自答,意味着只有真正理解梅花的人,才能领悟到其中蕴含的深层意义。

总的来说,这首诗以简练的文字展示了梅花的美丽和价值,并通过梅花的形象,寄托了作者对于坚韧、独立和个性的追求。诗中所描绘的梅花形象和所蕴含的意境,不仅体现了作者对自然界的感悟,也寓意着中国文化中对于坚韧不拔、奋发向上的人生态度的崇尚。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

王柏

王柏(1197-1274),字会之,婺州金华人。生于宋宁宗庆元三年,卒于度宗咸淳十年,年七十八岁。少慕诸葛亮为人,自号长啸,三十岁后以为“长啸非圣门持敬之道”,遂改号鲁斋。金华(今属浙江)人。从何基学,以教授为业,曾受聘主丽泽、上蔡等书院。度宗咸淳十年卒,年七十八,谥文宪。柏著述繁富,有《诗疑》、《书疑》等,大多已佚。其诗文集《甲寅稿》亦已佚,明正统间六世孙王迪裒集为《王文宪公文集》二十卷,由义乌县正刘同于正统八年(一四四三)刊行。事见《续金华丛书》本卷末附《王文宪公圹志》,《宋史》卷四三八有传。...

王柏朗读
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