寂寥科目岁年长

出自宋代杨辅的《次韵卢彦德学宫诗》,诗句共7个字,诗句拼音为:jì liáo kē mù suì nián zhǎng,诗句平仄:仄平平仄仄平仄。
颇怪诸生籍奉常,寂寥科目岁年长
只今五桂名犹在,恐有孤桐曲未忘。
学校规模新壮丽,江山意气久徊翔。
分光肤使青瑶句,收拾风霆唤阿香。
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诸生籍寂寥:(书)(形)寂静而空旷:四野~|~无人。
科目:(名)按照学术或账目等的性质划分的类别。
年长:年纪大或相比较年纪大。
只今犹在孤桐学校:指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。
规模:(名)(事业、工程、运动、机构等)所包括的范围:~庞大。[近]范围。
壮丽:(形)雄壮而美丽:山河~。[近]华丽|富丽。
江山:(名)①江河和山岭。②喻指国家或国家政权:打~。
意气:(名)①意志和气概:~风发。②志气和性格:~相投。③由于主观和偏激而产生的情绪:闹~。
收拾:①整顿;拾掇。②维修;修补。

中文译文:

《次韵卢彦德学宫诗》

颇怪诸生籍奉常,
寂寥科目岁年长。
只今五桂名犹在,
恐有孤桐曲未忘。
学校规模新壮丽,
江山意气久徊翔。
分光肤使青瑶句,
收拾风霆唤阿香。

诗意:
这首诗是杨辅写给卢彦德的学校的一首赞美诗。诗中表达了对学校的赞扬和尊敬之情。诗人认为学校的规模壮丽,象征着学校的声威和辉煌,使得江山的理念和追求在学校中久久流传。他还用诗句中“分光肤使青瑶句,收拾风霆唤阿香”形容学校诗文的创作,表达了对学校培养优秀学子的期望。

赏析:
这首诗通过对学校的描述表达了作者对学校的敬慕之情,同时也对学校中知识积累和文化传承的重要性有所思考。诗人运用了表现手法,生动描绘了学校的壮丽和氛围。整首诗情感深沉,字里行间流露出对知识渊博的敬佩之情。这首诗不仅具有文化内涵,而且用词准确简练,意境深远,给读者留下了很多的思考空间。

* 此内容来自古诗词爱好者,仅供参考

杨辅

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杨辅朗读
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