卜算子。宋代。陈瓘。咄咄汝何人，眼在眉毛下。明月相随万里来，何处分真假。问著总无言，有口番成哑。荆棘林中自在身，即是知音者。
《卜算子》是宋代陈瓘所作的一首诗词。以下是诗词的中文译文、诗意和赏析：
中文译文：
咄咄你是何方之人，眼睛藏在眉毛下。
明月与我同行万里来，何处能分辨真假。
问起来总是无言，有嘴却变得哑。
在荆棘丛中自得其乐，即是知音的人。
诗意：
这首诗词表达了诗人对于人际关系和交往的思考。诗中的“咄咄汝何人”是询问对方的身份，而“眼在眉毛下”则是形容对方隐藏自己真实的意图和内心。明月象征着亲近和真诚，诗人与明月同行万里，希望找到一个能够分辨真假、真正理解自己的知音。然而，当诗人试图询问真相时，对方总是无言以对，即使有话说也变得沉默不语。最后，诗人认为在荆棘丛中自由自在的人，才是真正的知音。
赏析：
《卜算子》通过质问对方身份和真实意图的方式，揭示了人际交往中的困惑和难以捉摸的真实性。诗人将自己比作明月，期望能够找到一个能够真正理解自己的知音。然而，对方的沉默和无言让诗人感到困惑和失望，体现了人际交往中的不易和难以把握的性质。最后，诗人认为在荆棘丛中自得其乐的人才是真正的知音，这也表达了诗人对于真实性和真诚友谊的渴望。
整首诗词以简洁而富有意境的语言表达了作者对于人际关系和真诚友谊的思考，通过对比明月和荆棘丛的形象，深刻揭示了人际交往中的困惑和真实性的难以捉摸。诗词通过意象的运用和对人际关系的思考，展现了作者对于真诚友谊的追求和对于真实性的关注。
小园即事五首。宋代。刘克庄。拂拭桃笙设葛幮，床头老易卷还舒。惯听小子嘲师语，懒作痴人骂鬼书。无复出神游帝所，有时信脚到华胥。独怜短梦匆匆觉，不晓希夷睡月馀。
胡文定公挽诗三首 其三。宋代。刘子翚。奕叶论深契，平生仰大儒。淹留趋绛帐，寂寞奠生刍。忍见摧梁木，悲歌碎玉壶。尺书垂奖意，提耳愧朱愚。
假守睢阳吕愿中叔恭机宜祥符刘襄子思通守鄱。宋代。吕愿中。坎止流行但信缘，峤南风景异山川。偶因乘兴穿山腹，始悟壶中别有天。
书窗梅花数枝病起再见瓶中盛开因作。宋代。王洋。书堂篱落冷如灰，十日相忘亦自猜。初讶冻枝无艳脉，那知寒室自花开。铜瓶结实元非种，蔀屋迎春似有媒。方信阳和满天地，不须人力费根栽。
和赵晋臣送糟蟹。宋代。辛弃疾。人间缓急正须才，郭索能令酒禁开。一水一山十五日，从来能事不相催。
雪中怀阿字。明代。释函可。雪里题诗汝最多，汝行雪里柰予何。只今乞食长安市，更向谁人慷慨歌。
访黄吏部不值。宋代。汪翔龙。一镜湖光半壁山，主人何往客来观。闲蝶自专花富贵，幽禽如语竹平安。烟云变化草木媚，日月往来天地宽。何当共整登临屐，更上崔嵬绝顶看。
贽林路教。宋代。杨公远。千载孤山处士星，只将閒孙声最清。泮水工夫施教雨，梅花标格待和羹。不知野叟何缘分，邂逅城闉幸识荆。
除浙西宪舟过钓台有感。宋代。陈傅良。一再登临万事非，裹头还已雪垂垂。敢论笔力今无恨，欲附碑阴始不疑。台阁有人堪共政，江山如此且随宜。论功汉鼎吾何有，自是风流百代师。
送南昌郡庠生吕亨岁贡。宋代。邓林。万里云霄一束书，问君此去意何如。要将姓氏题高第，便把文章搏美除。竹叶杯深浮绿蚁，桃花浪暖化神鱼。民生三事君亲重，肯忘相从讲授初。