《牧童》是一首宋代诗词，作者是释重显。这首诗描绘了一个牧童在牧场上放牛的情景，通过朴实自然的描写，展现了牧童天真快乐的心态。
诗词以牧童的吟唱声为开篇，表达了牧童欢快自由的心情。诗中的呕啊唱与那呜咿，形象地描绘了牧童高亢的歌声，使人仿佛能听见他欢快的呼喊声。接下来的一句百草拈来斗不知，以牧童手捧百草为意象，表现了他对自然界的亲近和对生命的敬畏。牧童对百草的拈弄，充满了童真和好奇心。
诗的后半部分，描写了太阳下山之后，牧童骑着牛仍未归去的情景。指前坡笑又嘘嚱，表明他对远方的归途并不着急，而是在欢快地玩耍。这种轻松快乐的态度，体现了牧童对生活的简单满足和对自然的感悟。
整首诗以朴素的语言描绘了牧童的生活场景和内心情感，传递出一种纯真、快乐和与自然和谐相处的精神。通过描绘牧童的欢唱、对百草的亲近和对归途的轻松态度，诗人向读者展示了一种简单而自在的生活态度，提醒人们应该珍惜自然、享受生活，追求内心的宁静与满足。这首诗词以其朴实自然的语言和深刻的诗意，给人以心灵的触动和启示。
弥天无处着衰颜，映水愁窥彻骨寒。雁影自宜霜月暗，镜光知向暮春残。
江门蓑冷添藤笠，易水歌阑尚白冠。惭愧云林幽兴绝，还留画里一人看。
野史刘生惜十年之别来访山中为写衰容赋赠二首 其二。明代。王夫之。弥天无处着衰颜，映水愁窥彻骨寒。雁影自宜霜月暗，镜光知向暮春残。江门蓑冷添藤笠，易水歌阑尚白冠。惭愧云林幽兴绝，还留画里一人看。
咏藕 其一。元代。李道纯。一种灵苗异，其他迥不同。法身元洁白，真性本玲珑。外象头头曲，中间窍窍通。淤泥淹不得，发露满池红。
诗友作涉江采夫容触拨鄙思亦成一首。唐代。李涛。涉江采夫容，江水湿我衣。厉揭不敢惮，将以遗所思。所思不我见，持此将安归。野花逞姿媚，众好纷莫违。此物何足叹，但伤爱者稀。
贺新郎（生日谢寓公载酒）。宋代。魏了翁。只记来时节。又三年、朱炜过了，恰如时霎。独立薰风苍凉外，笑傍环湖花月。多少事、欲拈还辍。扶木之阴三千丈，远茫茫、无计推华发。容易过，三十八。此身待向清尊说。似江头、泛乎不系，扁舟一叶。将我东西南北去，都任长年旋折。风不定、川云如撇。惟有君恩浑未报，又故山、猿鹤催归切。将进酒，缓歌阕。
江村风雨图。金朝。王万钟。秋风槭槭澹林晖，烟霭昏昏失翠微。一段莼鲈江上兴，蓬窗岑寂梦魂飞。
将为鄞江之游先寄正仲三首。宋代。舒岳祥。天地悲歌里，江城战血余。哀湍泻坏道，斜日照残书。发秃因慵栉，园荒亦懒锄。旧来双紫燕，随我到茅庐。
与社友定花朝之约。宋代。胡仲弓。花朝曾有约，来此定诗盟。隐几江湖梦，闭门风雨情。身名千载共，心事一般清。且尽吟樽乐，徂徕不用赓。
惜分飞（送江鸣玉归乌墩）。宋代。赵彦端。相与十年亲且旧。一笑天涯携手。霜际寒云逗。去年情味君思否。远水无情冰不就。好在尊前眉岫。肠断东南秀。淡烟疏月梅时侯。
祭汾阴乐章·太和。唐代。王晙。於穆圣皇，六叶重光。太原刻颂，后土疏场。宝鼎呈符，歊云孕祥。礼乐备矣，降福穰穰。
送汪子之锡江。明代。皇甫汸。桃花落尽草萋萋，归去汪伦路不迷。天际孤帆谁与伴，祇随明月下梁溪。
桂林歌赠胡秀才。元代。揭傒斯。远望兮桂林，郁苍苍兮窈深。去无路兮来不期，美君子兮劳我心。皎皎兮明月，桂偃蹇兮不可掇。旷荡兮商风，发吾思兮天末。
杂感五首以不爱入州府为韵。宋代。陆游。我年甫三十，出身事明主；狂愚斥不用，晚辟征西府。蹭蹬过锦城，邂逅客严武。十年醉郫筒，阳狂颇自许。青城访隐翁，西市买幽圃。如何复不遂，归听镜湖雨。结庐三间茅，泛宅一枝橹。天真傥可全，吾其老烟浦！
舟次龙涡驿。明代。唐之淳。龙涡驿对凤凰洲，五色云中玉气浮。今日已为汤沐邑，分明千古帝王州。
难知。宋代。梅尧臣。自古难知不遇人，朝为蛇鼠暮龙鳞。魏齐客溺箦中死，亭长妻轻胯下贫。白石夜歌谁与进，黄金怀印自能伸。丈夫只患无才业，何恨区区逐路尘。